2.匆匆（新）

匆匆朱自清,生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐痕迹挪动,cncn,shnshn,lulu,pihui,zhwn,zhngrng,lnglngll,写作背景：这篇散文写于1922年3月，当时作者已经24岁。五四运动时，朱自清为光明和新时代的到来欢呼。五四高潮过后，由于旧的东西没有摧垮、新的社会蓝图又不清晰，朱自清陷入了思想苦闷中，徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中，眼看宝贵的时光从身边白白地流逝，于是作者写下了这篇感人的散文。作者在文中倾诉了对时光匆匆的感受，表达了对人生意义的思考，表现了要有所作为、有所贡献和力求上进的可贵精神。,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,品读一：,我们的日子为什么一去不复返呢？,1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”,美文赏析，师生品味,思考：1.这段话运用了那些修辞手法？2.燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开表明了什么？3.段中的问句表达了作者怎样的感情？,燕子可再来杨柳可再青花儿可再开,逝去的日子不再回,对比,用形象化的对比有什么作用？,引出对时光和人生的思考。,（），有（）的时候，（），有（）的时候，可时间却一去不复返。,说一说：,我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,品读二,八千多日子,像针尖上一滴水,时间,流大海,对比,表现了日子“溜去”的特点是：不知不觉，无影无声。显示出个人在宇宙面前多么渺小，人生多么短暂。,比喻,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”,为什么,时间流逝而一事无成,时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?,时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?,我们的日子为什么一去不复返呢？,我的日子逝去了多少呢？,八千多个日子是怎样逝去的呢？,在第三段，作者又提出了什么问题？,去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。,品读三：,时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢?,在这一段里，作者用拟人手法写太阳：“他有脚，轻轻悄悄地挪移”；他从盆边，从碗里，从眼前，从手边过去了；他从我躺着的身上，休息的脚边跨过和飞去；我叹息时，又从叹息里闪过。他逝去得飞快，无影无踪。这样生动具体的描写，让我们见到了时光的形象，他再不是看不见摸不着的空灵之物，而是有形有迹，可见可寻。,作者思想感情：回顾惋惜,作者具体描述日子去来的匆匆.你能仿照这样的写法,再写上几句吗?于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。,时候，日子；时候，日子；时候，日子。,“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？,思考：1.找出段中的比喻句。2.“轻烟”、“薄雾”说明了什么？,我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?,读到这里，你想到了什么？,我们不能白白地浪费日子，不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。,1、在逝去如飞的日子里，我能_,我能_,我还能_。2、过去的日子如_,被_;如_,被_,文章紧紧围绕着“匆匆”二字，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。告诉我们：时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。,1.文章内容：,2、句子理解,（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（作者以排比的句式，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。）,（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,作者又运用了_，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。,设问,（3）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。,作者运用了_的修辞手法，把_比作_。把_比作_。,自己过去的八千多个日子,极小极小的针尖上的水滴,时间的流,浩瀚的大海,比喻,日子显得多么的_，消逝得那么_，无声无息，无影无踪。表现作者_。,渺小,快,十分无奈的愁绪,理解：,（4）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。,作者用一系列_句描写人们日常生活的细节。展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。,排比,仿写句子：（1）玩耍时，日子从手里过去；看电视时，日子从屏幕上过去；晒太阳时，日子从身边一闪而过。,（2）我喝水时，日子从我的水杯里过去；我发呆时，日子从我失神的双目前过去；我睡觉时，日子从我的枕边过去。,（5）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（作者把自己八千多个日子比作轻烟，薄雾。说明日子就是如此稍纵即逝。）,1.痕迹：生命的痕迹。2.游丝样：突出作者反省自己过去的日子里连蛛丝微乎其微的痕迹也没留下，因而深深自责。3.赤裸裸来到这世界：指婴儿光着身子降临到这世界。4.赤裸裸回去：没有给世界留下痕迹就走了。,（6）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?（这句话表达了不敢虚度光阴，力求上进的。）,读了这篇文章，我想到了：1.