




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版七年级下册10.4中心对称图形姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列数学符号中,属于中心对称图形的是( )A. B. C. D.2 . 下列正多边形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD3 . 下列美丽的图案,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )ABCD4 . 下列图形是中心对称图形的是( )ABCD二、填空题5 . 中心对称是_个图形的特殊位置关系,中心对称图形是_个具有特殊性质的图形;把中心对称的_个图形看成_,就是一个_,把中心对称图形被过对称中心的任意直线分成的两部分看成_,这两个图形就_6 . 把一个图形绕着某一点旋转_,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或_,这个点叫做它们的_.这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的_.7 . 下列图形中,既是轴对称图形又中心图形的是( )8 . 如图,将ABC绕其中一个顶点顺时针连续旋转n1、n2、n3所得到的三角形和ABC的对称关系是9 . 如图,与关于点成中心对称,若,则_10 . 如图,A1B1C1是ABC关于点O成中心对称的图形,点A的对称点是点A1,已知AO4cm,那么AA1_cm11 . 如图,的对角线、交于点,则图中成中心对称的三角形共有_对12 . 从圆、平行四边形、菱形、正五边形随机抽取一个图形,抽到既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是_13 . 请写出一个既是轴对称图形又是中心对称图形的平面图形,你所写的平面图形名称是_(写一个即可)三、解答题14 . 直角坐标系第二象限内的点P(x2+2x,3)与另一点Q(x+2,y)关于原点对称,试求x+2y的值15 . 已知如图所示,AOB与COD关于点O成中心对称,连接BC,AA(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)若AOB的面积为15 cm2,求四边形ABCD的面积.16 . 过点(0,2)的直线l1:y1kx+b(k0)与直线l2:y2x+1交于点P(2,m)(1)写出使得y1y2的x的取值范围;(2)求点P的坐标和直线l1的解析式17 . 如图1,已知是等边三角形,点E在线段AB上,点D在直线BC上,且,将绕点C顺时针旋转至,连接EF.(1)证明:;(2)如图2,如果点E在线段AB的延长线上,其他条件不变,请你写出线段AB、DB、AF之间的数量关系,并证明你的结论;(3)如果点E在线段BA的延长线上,其他条件不变,请在图3的基础上将图形补充完整,并写出AB、DB、AF之间的数量关系,不必证明.18 . ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.(1)画出ABC关于x轴对称的图形A1B1C1,(2)写出点A的对应点A1的坐标;(3)将ABC的横、纵坐标分别乘以-1,画出对应的图形A2B2C2;若P(a,b)为ABC边上一点,则在A2B2C2中,点P对应的点Q的坐标为19 . 如图分别是五角星、六角星、七角星、八角星的图形;(1)请问其中是中心对称图形的是哪些?(2)依次类推,36角星是不是中心对称图形?(3)怎样判断一个n角星是否是中心对称图形?20 . 如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,ABC的顶点均在格点上.(1)画出与ABC关于直线MN成轴对称的A1B1C1;(2)画出将ABC绕点O逆时针旋转90所得的A2B2C2;(3)A1B1C1与A2B2C2成轴对称吗?若成轴对称,请画出对称轴如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(0, -1),21 . 写出A、B两点的坐标;22 . 画出ABC关于y轴对称的A1B1C1 ;23 . 画出ABC绕点C旋转180
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辽宁省沈阳市第九十九中学2026届九上化学期中经典试题含解析
- 读心术马蝇效应课件
- 湖泊内源污染治理课件
- 湖南食品安全培训课件
- 离异父母子女共同抚养及生活安排协议书
- 离婚无房财产分割及子女医疗费用协议书
- 湖南省群众食品安全培训课件
- 离婚协议书范本:房产分割与子女抚养赡养费
- 创新型科技公司合伙人权益共享协议书
- 离婚后财产分配与子女抚养权变更及争议解决补充协议
- 湖南文艺出版社小学四年级上册全册音乐教案
- 乡村振兴文旅融合发展项目可行性研究报告
- 专科护理建设体系构建与实施路径
- 直销团队文化课件
- 如何提高采购效率培训课件
- 《飞行控制系统》课件
- 环境保护工程质量保证措施
- 2025外研版英语八年级上册多元化教学计划
- 公司6s管理制度
- 消防系统施工方案
- 银行员工消保知识培训
评论
0/150
提交评论