浙江省金华市汤溪中学七年级英语上册《Starter Module 3 Unit 2 Can you help me,please？》导学案（无答案）（新版）外研版

Starter Module 3 Unit 2 Can you help me,please？、【学习目标】 1、能掌握核心重点词汇：help，me，classroom, know , say , that , again , of, want , You re welcome ， of course 。 2、学会运用句型-Can you help me, please ? - Yes ,of course .How do you spell “classroom ”? Can you say that again , please ? 来进行寻求帮助和应答。、【课堂准备】1. 试着自读教材第88页与starter之第16页相关的第二单元的单词，不会读的单词在这个单词下打“”。2. 试着自读教材starter之第16页Activity1中的对话，不会读的单词在这个单词下打“”。试着把整个对话翻译成汉语，不会翻译不理解的在句子下打“？”3. 试着自读教材starter之第16页Activity2中的图片，迅速回忆联想这些图片对应的英语单词。试着用本模块所学句型进行对话交流。4. 试着自读教材starter之第17页Activity3中的句子，用铅笔连线，给它们找到对应的同伴。5. 试着自读教材starter之第17页Activity5中的对话，结合该部分所给图片进行对话交流。6. 试着自读教材starter之第17页Activity6中的对话，用铅笔填一填，补全对话中的空白。III、【自主预习交流】1、 仔细预习starter之第16页Activity1的对话，找出表示提出请求及其答语的句子， 、 。自查资料，你能说出我能帮助你吗，要我帮忙吗的英语说法吗？ 。讨论交流表示否定回答我不能帮助你，用英语应该怎样表达比较恰当？2、仔细研读starter之第16页Activity1的对话，找出对话中表示对不起我不知道的句子。 _ . 找出对话中表示请你能再说一遍好吗的英语句子来。 。拼读单词的所有字母时，是所有字母都大写，还是只第一个单词的第一个字母大写？3、仔细自读教材starter之第16页Activity1中的对话，找出表示不用谢，别客气的英语句子。联系以前所学。自查资料或网络，找出表示感谢和不用谢的英语句子来。4、重点句型展示：（ 1 ）你能帮我个忙吗，玲玲？行 ， 当然可以 。 _ you _ _ ， please ， Lingling ？ Yes ， _ _ .( 2 ) 对不起， 我不知道。 I m _ . I _ know . ( 3 ) 请你再说一遍好吗 ？ Can you _ _ _ , please ? ( 4 ） 你想要什么？ What _ you _ ？（ 5 ）不客气 。You _ _ .、【互动合作探究 】核心要点突破：1.提出请求及其应答：常用句型：_ ? Yes ， _ . 【指点迷津】 Can you ？句型常被用来提出请求，在句末加上please 显得更加有礼貌，如果用 could 代替can 在语气上更加委婉客气。 对Can / Could you ,please ？做肯定回答要用 Yes ，please. Sure . Yes , of course 等。否定回答要用 Sorry ， I can t . I m sorry , I can t 等。【活学活用】 - Can I watch TV after dinner ？ - _ . A . Yes , you can t B. No , you can C. Sorry , you can t D. Sorry , you can . can 是情态动词，意思是“能，会”，没有人称和数的变化，后跟动词原形，变否定句，在can的后面+ not , 变否定句，则把 can 提到句首。 【典型例析】 -Lisa ，_ you speak French ？ - Yes , but only a little . A . need B. must C. may D. can 【解析】 need 是“需要”，must 是“必须，一定”，may “可以”；can “能，会”，这里是问会说法语吗，所以选D . 2. 探究 thank you 和 welcome 的用法。( 1 ) thank you 是向他人表达谢意的礼貌用语，也可以说thanks 。在英语中，当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、夸奖称赞我们或者善待我们时，都应该用 thankyou 或thanks来表达谢意。 表示感谢的句子还有Thank you very much . 或 Thanks a lot 等。其答语不用谢通常为：You re welcome ; Not at all ; That s OK . That s all right .等。 【典型例析】 - Oh , your skirt looks beautiful . - _ . A . Don t say that B. Thank you. C. I don t think so . 【解析】 在英语中，对于别人的称赞、夸奖要用thank you 来作答，所以选 B. ( 2 ) welcome 用作形容词，意思是“受欢迎的”，经常用在be 动词后作表语，或用在名词前作定语。“You re welcome ”常用来回答“ thank you ”。welcome还可以作动词，意思是“欢迎 ”，经常用句型“ Welcome to + 地点”，是欢迎迎接某人来到某地的欢迎用语。4. 探究How do you spell ？及其答语：【 指点迷津 】 How do you spell ？意思是“ 你怎样拼写 ？”，疑问词 how 提问做某事的方式。意思是“怎样，如何 ”。小学时我们学过，“你怎样去上学 ？我骑车去上学。”用英语怎样表达，大家还记得吗？ 对！ How do you go to school ? By bike . 拼写单词时要注意每个字母都要大写 ，并且中间用连字符连接。如果不会拼写，则要回答 ： Sorry ， I can t . ,意思是 “对不起，我不会”。 【典型例析 】-_ do you spell “ruler ” ？ - R- U-L-L-E-R. A . What B. Where C. How D. Which 【解析】 问句的意思是“你怎样拼写ruler ？询问某种方式用疑问词“how ”， what用来提问物体是什么，where提问地点在哪里，which用来提问具体是哪一个 。所以选C 。【学以致用】根据汉语完成句子： 你怎样拼写 book？译文是： _ 。 A . What s this in English ? B. Is this a book? C. How do you spell book? D. This is a book. -_ do you know her name ？ -By asking her. A . What B. Where C. How D. Which - How do you spell it ？ - _ . A . Yes , you can B. No , you can t. C. Sorry , I can t D. Sorry , I can . V、【巩固提高紧密跟踪练习 】一、 单项选择： ( 1 ）He can help _ . A. I . B .me. C . my D . mine. ( 2 ) I _ know his QQ number . A.am . B . am not. C . don t. D . aren t . （ 3 ）What _ you want ？ A . are . B . can . C . do. D . could .（ 4 ) -Thank you for your help.- _ A . Yes , thank me . B. You re welcome . C. Thank you , too . D. Don t say that .（ 5 ) She wants _ you. A . to help B. help C . helps. D. to helps. （ 6 ) -What s that English ? -It t s a beautiful flower . A. up. B. on C. in D. with（ 7 ）-Can you “ cat ”? -Yes , I can . C-A-T ,cat . A. spell B. draw C. read D. meet.（ 8 ）Can I some milk ? A. drink B. to drink C. drinks D. drinking二 、翻译下列短语:1)是什么 _ 2) 用英语 _3)一张地图 _ 4) 一张椅子 _5) 一间教室 _ 6）一支笔 _7)一本书 _8)一个包 _9)一张桌子 _三、补全对话我最棒：Miss li: _1_ this in English?Daming: _2_ pen.Miss li: No, Lingling ,Whats_3_?Lingling: _4_ bag.Miss li: _5_ ,its a bagMiss li: _6_ this in English?Daming: A flower ?Miss li: 7 Lingling: Yes , _8_ a bird .Miss li: How do you _9_ “ bird ”？Lingling: B-I-R-D, bird.VI、拓展延伸学以致用四、 根据汉语完成句子： 1. -妈妈，你能帮我个忙吗？ - 不好意思，我现在没有时间。 - _ you _ _ ， please ， Mom ？ - _ , I have no time now .( 2 ) 请你把它再拼写一遍好吗？Can _ _ _ ，please ? . ( 3 ) 欢迎到中国来。 _ _ China . ( 4 ） 玛丽是个受欢迎的女孩。 Mary _ a _ girl .五、阅读理解： My name is Xue Ting , I m thirteen . I m in No. 8 Middle School . I m in Class Two, Grade One . I like Chinese very much . Miss Chen is my English teacher . She is beautiful (漂亮的）. I have a good friend . She is Nannan . She is from America . Today she is not at school . I think she is ill (生病的）. I will see her after school (放学后）. ( )1. Xue Ting is a _ A .teacher . B. student C.English. D . man.( )2. Xue Ting likes _ A.Japanese . B. English . C. Chinese D. math ( )3. _ are good friends . A. Xue Ting and Nannan . B. Miss Chen and Xue Ting . C. Miss Chen and Nannan .