江苏白蒲中学高一数学函数教案18苏教_第1页
江苏白蒲中学高一数学函数教案18苏教_第2页
江苏白蒲中学高一数学函数教案18苏教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十八教时教材： 指数函数（2） 指数函数的性质目的： 要求加深对指数函数性质的理解与掌握。过程：一、复习指数函数的定义与性质 二、例一 求下列函数的定义域和值域： 1 2 解：1要使函数有意义，必须 2要使函数有意义，必须 即 当时 当时 又 值域为 值域为 且 例二 比较下列两个值的大小： 1和 2 和 指数 底数 注意讲与， 与图象关系并推广 4若，求a的取值范围。 解： 或解：由 为增函数 例三 求函数的单调区间，并证明之。 解：设 则 当时， 这时 即 ，函数单调递增 当时， 这时 即 ，函数单调递减 函数y在上单调递增，在上单调递减。 例四 证明函数和 的图象关于y轴对称。 证：设P1(x1, y 1)是函数 的图象上任意一点 则 而P1(x1, y 1)关于y轴的对称点Q是(-x1, y 1) 即Q在函数的图象上 由于P1是任意取的 所以上任一点关于y轴的对称点都在的图象上 同理可证： 图象上任意一点也一定在函数的图象上 函数和的图象关于y轴对称。 三、作业： 课课练 P75 例12 课时练习 45678 补充：1作下列函数图象： 1 2 3 4 2已知函数的图象
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论