江苏高邮送桥中学高中数学2.1数列的概念和简单表示2导学案无答案苏教必修5_第1页
江苏高邮送桥中学高中数学2.1数列的概念和简单表示2导学案无答案苏教必修5_第2页
江苏高邮送桥中学高中数学2.1数列的概念和简单表示2导学案无答案苏教必修5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时 数列的概念和简单表示(2) 【学习目标】了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同,会根据数列的递推公式写出数列的前n项.【学习重点】1.数列的递推公式. 2.根据数列的递推公式写出数列的前n项.【预习内容】1 叫数列.2数列的一般形式是 _ _ .3数列的通项公式反映了数列的 和 的对应关系.4写出下面数列的一个通项公式,使它的前四项分别是下列各数.(1) -1,4,-9,16 (2) 6,11,18,27(3) 1, 6,12,20 (4) , (5) 9,99,999,9999,5、已知数列满足,能写出这个数列的前5项吗?6、已知在数列中,那么这个数列中的任意一项是否都可以写出来?【新知学习】引例:在数列中,且,试写出这个数列的前五项.【递推公式】:如果已知数列an的第1项(或前n项),且任一项an与它的前一项 (或前n项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.说明:数列的递推公式揭示了数列的任一项an与它的前一项(或前n项)的关系,也是给出数列的一种重要方法.【新知应用】例1:已知数列an的第1项是1,以后的各项满足,求这个数列的前5项.例2:已知数列an中,试写出数列的前4项.例3、已知数列的前n项和为 求数列的通项公式。【课堂练习】1、根据下列数列的前几项,分别写出它们的一个通项公式:(1),;(2),2、已知数列的前四项依次是,(1)写出该数列的一个通项公式;(2)该数列从第几项起大于?【新知回顾】【教学反思】第2课时 数列的概念和简单表示(2)作业1已知数列an中,a11,an+1 (nN*), 则a5等于_ 2已知数列,则5是数列的第_项 3在数列an中,a11,a25,an+2an+1an(nN*),则a10=_4根据下列各数列的首项和递推公式,分别写出它的前五项,并归纳出通项公式:(1)a10,an+1an(2n1)(nN*); (2) a11,an+1 (nN*)(3) 5若a12,a24,an,写出an的前4项.6若a13,(),bn,写出的前3项.7在数列1,2,2,3,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论