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文档简介
河北省大名县一中2018-2019年度高二数学下学期第八周周测试题 理(范围 小题:必修五,选修;解答题:高考题型)一、单选题(每题6分)1已知空间向量, ,若与垂直,则等于( )A. B. C. D. 2已知实数满足,若目标函数取得最小值时最优解有无数个,则实数的值为( )A、 B、 C、 D、13命题“,使得”的否定是A,均有B,均有C,使得D,使得4设,则“”是“”的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件5已知等比数列an中,S27,S428,则S6()A49 B35 C91 D1126在等差数列an中,a1a4a748,a2a5a840,则a3a6a9的值是()A30 B32 C34 D367. 在ABC中,A=30,则B的解的个数是( ).A0个 B1个 C2个 D不确定的8在中,则( )ABCD9中,.其中分别为内角的对边,则( )ABCD10已知为抛物线上一点,则到其焦点的距离为( )A. B. C. 2 D. 11如图,点P在正方体的面对角线上运动,则下列四个结论:三棱锥的体积不变; 平面; ; 平面平面其中正确的结论的个数是A1个 B2个 C3个 D4个12已知F1,F2分别是双曲线C:(a0,b0)的左、右焦点,过点F1作垂直于x轴的直线交双曲线C于A,B两点,若ABF2为锐角三角形,则双曲线C的离心率的取值范围是 ( )A (1,) B( ,+) C (,) D (,)二、填空题(每题5分)13. . 14已知等比数列an的各项均为正数,公比q1,设,P与Q的大小关系是 15已知数列的通项公式为,若是递增数列,则实数a的取值范围为_16. 下列各函数中,最小值为2的是 . . . 三、解答题17(12分)设数列an的前n项和为Sn,点(n,)(nN)均在函数y3x2的图象上,(1)求证:数列an为等差数列;(2)设Tn是数列的前n项和,求使TnQ 【解析】根据等比数列的性质得到Plog0.5,Qlog0.5,由可得到结果.【详解】Plog0.5log0.5 ,Qlog0.5,由 (q1,a3a9),又ylog0.5x在(0,)上递减,log0.5log0.5,即QQ.【点睛】本题考查了不等式的基本性质与基本不等式的应用问题,考查了推理能力,是中档题,比较大小常用的方法有:两式做差和0比较,分式注意通分,进行因式分解为两式相乘的形式;或者利用不等式求得最值,判断最值和0的关系.15(2,3) 【解析】由是递增数列,即解得故答案为:(2,3)【点睛】本题考查分段函数单调性的应用,an是递增数列,必须结合f(x)的单调性进行解题,但要注意an是递增数列与f(x)是增函数的区别与联系.16. 三、解答题17.(1)依题意,3n2,即Sn3n22n,n2时,anSnSn1(3n22n)3(n1)22(n1)6n5.当n1时,a1S11符合上式,所以an6n5(nN)又anan16n56(n1)56,an是一个以1为首项,6为公差的等差数列(2)由(1)知,(),故Tn(1)()()(1),因此使得(1)(nN)成立的m必须且仅需满足,即m10,故满足要求的最小正整数m为10.18.解析:(1)证明:连接19(1)82.5;(2)见解析;(3)有的把握认为优质花苗与培育方法有关系.【详解】由,解得令得分中位数为,由解得故综合评分的中位数为由与频率分布直,优质花苗的频率为,即概率为,设所抽取的花苗为优质花苗的颗数为,则,于是,其分布列为:所以,所抽取的花苗为优质花苗的数学期望结合与频率分布直方图,优质花苗的频率为,则样本种,优质花苗的颗数为棵,列联表如下表所示:可得所以,有的把握认为优质花苗与培育方法有关系.【点睛】考查概率分布直方图的基础内容,二项分布的分布列和期望以及的求值和判断,难度不大,属于简单题.20(1)(2)见解析【详解】(1)设椭圆的焦距为,由题意,知,可知,由椭圆的定义知,的周长为,故,椭圆的方程为.(2)显然过点的直线不与轴重合,可设直线的方程为,且,联立方程,消去得,根据根与系数的关系,得, 联立直线与直线的方程,得,解得,将,
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