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文档简介
Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends教学目标知识目标话题:计划与安排功能:谈论和制定计划、安排 词汇:理解和掌握下列词语:名词:picnic, housework;形容词:silly, fantastic;副词:else;代词:nobody, nothing; 介词:on, at;短语:go over;语音:能正确朗读含有字母i和y的单词;语法:一般将来时 “be going to”的意义和方法技能目标听:能听懂在谈论计划话题下含有 “be going to”的对话,并能概括所听对话中心;说:能通过思维导图利用“be going to”表达自己的并询问对方的计划、安排;读:能读懂有关个人计划的对话并在框架的辅助下完成信息转换;情感目标 在小组活动中积极与他人合作;日常生活中养成良好的、有计划的生活和学习习惯。重点理解并掌握一般将来时“be going to” 的意义和用法。难点恰当使用一般将来时 “be going to”描述计划、安排。 教学关注教学准备教师准备 Reading pen, video, ppt 学生准备 Books and notebooks.教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图)自备补充集备补充一、课前活动,交流点评 Ask students what they are going to do at the weekend and draw a word map.二、预习检测,明确目标Show some pictures of some peoples plans and learn the new phrases. Eg.go over lessons,help with the housework.三、学习新知,探究质疑1.Listen to the dialogue and answer the question: What are they talking about? 2.Read the dialogue in roles with emotion.3. Change the dialogue into a table and Retell the dialogue.4. Do activity 4 on Page 155. Talk about the pronunciation of the letters “i” and “y”四、评价反思,整理归纳Do an interview by using the table on Page 15. Eg: -What are you going to do on Saturday morning?- Im going to check my email and do my homework.五、强化训练,布置作业1.Read and retell the dialogue.2.Write the report about the interview above. Eg:At the weekend, WuShangze is going to check her email and does her homework. 3. 导航P15板书设计 Module 3 Unit 1 What are you going to do at the weekend?Childrens weekend plansNameBe going to doTimeDamingcheck his email/do his homework/ help with the housework on Saturday morningBettysee a movieon Saturday afternoon have a picnicon Sunday afternoonLinglinghave a piano lessonon Saturday have a picnicon Su
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