辽宁省法库县东湖第二初级中学七年级英语下册 Unit 5 water Listening and Speaking导学案（无答案）（新版）牛津深圳版_第1页
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文档简介

Unit 5 water Listening and Speaking每日分享：Action is the proper fruit of knowledge. 行动是知识之佳果。课题学习目标1. 知识目标：逐步提升听力水平，锻炼在听力过程中扑捉关键信息的能力，认读以下音标 /str/ /spl/ /spr/ /skr/2. 能力目标：提高学生听力、口语能力3. 情感目标: 让孩子知道节约、不浪费水、钱。学习重点提高听力过程中抓住关键信息的能力，练习音标/str/ /spl/ /spr/ /skr/学习难点如何在听力过程中扑捉关键信息，看见字母组合辨读音标学习过程Step 1 Show a coin to Ss, and then ask them to say sth about coins. What can we use it to do? Where is it going? Guess the journey of a coin.Step 2 Listening1. 在听录音之前，请你仔细观察Listening A部分的6个图片，说说在图片中看见了什么，并描述每张图片中发生的事情。 2. Listen to the recording, ask Ss to know the article simply 3. Listen to the recording again, and the put the pictures in the correct order4. Listen to the recording and then finish the part B.5. Use information from the story to make a flow chart of the coins journey!Step 3 SpeakingA Talk time Repeat the words after the tape.Practice A1 and A2 B Speak upHow does water become rain? In groups, discuss this process.Ask Ss to show the discussions with the help of the chart on PPT Step 4 HomeworkWrite a short article about the journey of coin. (or how does w
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