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第2课时探究机械效率,R八年级物理下册,知识一探究简单机械的机械效率,我们骑车上坡时,选择怎样的路线走轻松些?搬运较重货物时,常常看到工人搭上一块长木板,沿木板把货物轻松推上去,这是为什么?,知识一探究简单机械的机械效率,实验:探究斜面机械效率1、提出问题：斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？2、猜想假设：斜面越陡，机械效率越高（或越低）3、探究方案与实验设计：（1）实验器材：表面粗糙的木板、做重物的木块、弹簧测力计、细线、刻度尺。,知识一探究简单机械的机械效率,实验:探究斜面机械效率（2）实验设计图,知识一探究简单机械的机械效率,（3）实验原理：=W有W总=Gh/(Fs)（4）需要测量的物理量：G、h、F、S（5）进行实验：改变斜面的倾斜程度，测量斜面较缓、较陡、最陡时的机械效率。,知识一探究简单机械的机械效率,4、收集数据记录表格,知识一探究简单机械的机械效率,知识一探究简单机械的机械效率,例题1：如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动实验的部分数据如下：,知识一探究简单机械的机械效率,知识一探究简单机械的机械效率,（1）小明探究的是斜面的机械效率跟关系在第1次实验中，斜面的机械效率为，摩擦力做的功大约是J（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率（3）探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持不变,斜面的倾斜程度,20%,4,高,斜面的倾斜程度,知识一探究简单机械的机械效率,例题2：某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：,知识一探究简单机械的机械效率,（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组的机械效率=。（结果保留一位小数）（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是,匀速,0.72,83.3%,钩码重不同,知识二如何提高机械效率,提高机械效率的有效途径：1、减轻机械自重；2、减小机械间的摩擦
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