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文档简介
Unit 3 Is this your pencil?学习内容 学习目标知识与技能: :1、熟练掌握本课16个单词. 2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会确认物品。情感态度与价值观:培养学生做一个诚实的人。重点难点学写寻物启示和失物招领。学具准备录音机、磁带、课本,导学案学习形式教师导学,学生小组合作学习学 习 过 程学生学案回顾反馈 预习交流:预习课本P18页的内容,标出你不认识的单词,然后到P89页生词表中找到这些单词,在课本上标出音标和汉语意思,再读三遍。明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究学习任务一: 熟练掌握本课16个单词.1、个人自渎,记忆本课单词2、小组互相检查单词读写情况3、根据汉语写出下列英语单词并展示展示提炼 拓展延伸学习任务二: 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。1、 让学生阅读2b广告牌上的圈出丢失的物品。2、 小组讨论互相解疑。 3、 教师讲解。并引导学生归纳如何写寻物启示和失物招领。4、 完成2c 。 并写出自己的寻物启示和失物招领。 达标检测 效果反馈(一)翻译下列短语 ()失物招领()学生证_()电子游戏()一串钥匙_(二)根据句意及汉意写出下列单词 ()“Is this your ID card ?” “Yes, _.” ()“Is that her ring”“No , It _.” ()How _you spell watch? ()Whats your phone number ? _890-5827. (5 ) Is it in the lost and _case . ( 6 ) I lost a set of _ (钥匙) (7 )_(打电话) Alan at 285-6548. (三)选择 1. This _a book . That _a ruler A. am, is B. is, is C. is, am D. are, are 2. Is this _pencil? Yes, _ A. your, it is B. you, it, is C. your, its D. you, its 3. _that your backpack? No, _. Its his backpack . A. is, it isnt B. Is, it isnt C. Are, it is D. are, it is 4.Whats this _English? Its _eraser . A. in, a B. with, an C. in, an D. With, a 5.Whats this in English? Its _ A. a key B. key C. watch D. clock 6. Call Alan _994-5863. A in B. with C. on D. at 7Is this _ruler? Yes, its her ruler. A. my B. her C. his D. your (四) 翻译下列句子。 1、这是你的笔记本吗? 是, 它是。 _2、那是你的学生证吗? 不, 不是。 是她的。 _3、失物招领箱里的那个电脑游戏是你的吗? _4、请拨打456-1
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