2020学年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
2020学年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落导学案(无答案)(新版)新人教版_第2页
2020学年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落导学案(无答案)(新版)新人教版_第3页
2020学年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落导学案(无答案)(新版)新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人类住区定居作业4.3人类住区定居(1)学习目标1.用图画说明城市景观与农村景观的差异。以定居点和自然环境之间的关系为例。重点困难定居点与自然环境的关系。步骤问题设计,知识点(包括劳动分工)拨号导入今天,我们学习到人类居住的定居点。自我主学习学习一、村庄和城市1.(1)定居点的概念:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)定居地的分类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)定居点创建顺序:通常为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.定居点的差异(1)定居点差异的原因:由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的差异,不同类型的定居点差异很大(2)农村居民点和城市住区在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动、人口分布等方面有明显差异。二、定居点和环境1.定居点形成和发展的主要因素:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.沉降分布(1)密集地区:河中下颚和下部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地区比较发达。(2)该地区很少或完全没有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生自己完成团结团队合资作作1.书P83活动2问题。人类住区的分析通常在该地区出现和形成。摘要辽河事故导游图概念:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _定居分类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _差异:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反作用饲料练习学习定居点一般分为两类。他们是()A.农村和城市b .工业和城市C.农田和村庄d .工厂和城市2 .以下地理条件不利于定居点的形成()A.交通便利,资源丰富b .粗糙地形C.土壤肥沃,对农耕有好处。d .水源充足,地形平坦通常,以下地区的定居点更加密集()A.沙漠地区b .高山地区C.第二阶段d .温暖潮湿的平原地区4.下图的甲和乙两幅画反映了欧洲和亚洲的村庄风景,读了画后比较回答甲岛是大陆的聚居地,乙岛是大陆的聚居地。甲和乙农村居民点的差异为什么会有这种差异?课后反思作业4.3人类住区定居(2)学习目标知道保护世界文化遗产的意义。重点困难知道保护世界文化遗产的意义。步骤问题设计,知识点(包括劳动分工)拨号导入前面我们学了定居地和环境的关系。在这门课中,我们学习定居点的发展和保护。自我主学习学习1.定居点发展的原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.传统定居点的作用:传统定居点在历史时期_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.定居点的保护:被列为世界遗产,例如意大利的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我国云南的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。学生自己完成团结团队合资作作1.书本P85活动。2.材料分离问题:材质1我国福州的古代房屋很多,但破坏速度与日俱增。据调查,福州50%以上的老房子倒塌。张江哲的老房子实际上靠在大木棍上没有倒塌。80%的老房子是非法建筑,其中约有三分之一以上是在最近两年内建成的非法建筑。很有名的古代住宅被拆除了很多。素材李屯石窟是中国著名的古代建筑和旅游景点,敦煌博物院不盲目追求经济利益,而是采用“石窟庵对外交替开放和参观的人数限制”作为石窟庵保护的重要手段。材料1反映的问题包括:传统定居点是历史时期和相互作用的结果,是宝贵的财产。处理好的关系是全人类共同面临的问题。请结合资料二中敦煌博物馆的做法,谈谈福州古代民居的治理和保护对策。摘要辽河在本课程中,我们学习了定居点的开发和保护,重点是定居点保护的意义。反作用饲料练习学习1.北京住宅建筑的代表是()A.竹建筑b .冰屋c .庭院d .洞穴反映世界遗产保护的措施包括()A.支持在著名文化遗产周围建设现代建筑b .控制著名文化遗产周围的产业污染C.在著名文化遗产周围建设工厂支援d .在著名文化遗产周围开辟了很多绿地3.民宅墙壁薄,门窗开得更大,排水系统完备,反映了那片土地()A.寒冷的b .湿热的c .干燥的d .阴湿的4.我们江苏省江阴市华西村有乡村工业进城,百姓收入高,家家有车库的别墅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论