（江西专用）2020春八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet导学案（无答案）（新版）人教新目标版

第八单元你读过金银岛吗第1a-2d节学习目标1.学会用现在完成时来表达过去发生的但与现在情况相关的事情。2.掌握现在完成时结构并理解其含义3.学会区分现在完成时和过去时。难点现在完成时：表示过去发生或已经完成的行为对现在的影响或结果。现在完成结构：have/has过去分词自主预览首先，动词过去分词的变化规律。阅读第57-58页的课文，试着找出下列短语的翻译。1.充满_ _ _ _ _ _ _ 2。快点。匆忙(做某事)3.增长；成长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。第25页_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.出海_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。至少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.英格兰8。不情愿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.书的背面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合作调查1.现在完成时：1)意义：指行为发生在过去，但与现在相关或受现在影响。直到现在，现在状态经常与下面的时间词连用，如“准备好”、“年”、“刚刚”、“甚至”、“远”和“以前”。自“时间”、“为时期”、“多长时间”以来的“时间”、“从未”和“过去”。(2)结构：主语have/has动词的过去分词(have/has是助动词，没有“you”的意思)肯定的句子：她已经完成了她的工作。一般问题：-她完成工作了吗？-是的，她有。/不，她没有。她还没有完成她的工作。3)动词过去分词的构成：规则动词的过去形式是过去分词，不规则动词的过去分词显示在不规则动词表中。4)现在完成时和过去时的区别：如果有过去时词，如昨天、最后、刚才、1999年，只使用过去时。5)特别提醒：如果句子中有when，不能用完成式。杰克已经读过这本书了。他什么时候读的？a :上周末2.你读过小妇人吗？你读过小妇人吗？在现在完成时，ready用于肯定句，Yet用于一般疑问句或否定句。例句：肯定的句子：我已经吃过午饭了。一般问题：你吃过午饭了吗？否定句：我吃了午饭。3.感觉怎么样？(这本书)怎么样？某事是什么样的？怎么样？标准评估用单词的正确形式填空。1.我曾经喝过咖啡。2.男孩已经浇花了3.她看了两遍电影4.-_ _ _ _ _ _ _ _你以前参观过长城吗？-是的，我。5.你父亲在这个城市工作了多久？6.他昨天到这里，所以他只在这里呆了一天。7.-_ _ _ _ _ _ _ _你开过车吗？-是的，我。-你第一次开车是什么时候？2.汉英翻译。1.至少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.快点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.在岛上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _据说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读完这本书后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.成长，成长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.把它放下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.句型转换。他一直准备去纽约。他去了纽约？_不，他_2.我们学英语已经两年了。我们学了两年英语3.我们已经在这里住了两年了。_ _你在这里吗？4.汤姆曾经读过这本书。汤姆已经读过这本书了。5.格林小姐两年前开始教我们。格林小姐给了我们两年的时间。四.单一选择。()1。他的父母看起来都很悲伤。也许他们知道他发生了什么事。知道；知道；知道；知道()2。他去过上海，是吗？已经永远不会再有了()3 .你见过李先生吗？就在刚才，在华盛顿之前()4 .这位著名作家在过去两年里出了一本新书。写作，写作，写作()5 .赵兰已经在这所学校呆了两年了。a .曾经学习意志；研究c .有。被研究的d .研究()6 .小李还是个小女孩的时候，我们就认识她了。知道，知道()7 .这些农民去过美国。-真的吗？什么时候到？他们会去吗？他们去了吗他们去了吗()8 ._ _ _ _ _ _你完成作业了吗？是的。我刚才把它弄坏了。A.是的。做；完成了。完成；完成C.拥有；完成；完成了遗嘱；做；结束总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成学练优第4单元第一课时部分。第二课时第一部分(3a- 3c)学习目标1.学习P59的生词：2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。3.能够正确使用现在完成时。4.了解著名小说鲁滨逊漂流记，学习主人翁永不放弃的精神。重难点能读懂3a短文并掌握其中语言点。自主预习1.朗读默写137-138页的动词不规则的过去式和过去分词。2.阅读59页的3a，然后回答问题1)鲁滨逊漂流记在等什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)为什么鲁滨逊漂流记称此人为星期五？_3.完成课本59页3B根据句子意思猜单词1)你可以用这些来拍摄3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .)你用来在海里旅行的东西：_3)海中的一片土地： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4)你可以用这些来切割东西3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5)某人或某事留下的标志： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.小组成员互读单词和词组。合作探究1.我带回了很多我能用的东西，我带回了许多我能使用的东西。2.我的岛上还有谁？还有谁在我的岛上？1)其他（其他的，别的)，修饰复合不定代词或者特殊疑问词，并放其后例：别的什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其他的人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _别的东西_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _没有别的东西_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)其他（其他的，别的)修饰名词，放在名词的前面。例：其他事情，其他人3)你有什么_ _ _ _ _？=你有什么东西？3.我给他取名为星期五我给他取名星期五给某人取名给某人取名，同样的表达还有打电话给某人例：他叫我小王他叫我小王。4.我看到一些食人族试图从一艘破损的船上杀死两个人。我看见两个肉食人正企图杀害两个从一艘破船出来的人。看到某人在做看见某人在做看某人做看见某人做例我经常看到他（帮助)老人。当我回到家时，我看见了我的母亲（厨师)。5.其中一个死了，但另一个跑向我的房子。其中的一个死了，另一个向我的屋子跑来。1)一个另一个一个另一个例我有两个朋友，一个是汤姆，另一个是杰克。2)跑向向跑去。走向向走去达标测评一。用括号内所给单词适当形式填空。1 .朱迪已经读完了小女人2.汤姆和迈克已经