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文档简介

打工学习先进集体主要事迹资料辛庄营营学问区2009年1月8日打工学习先进集团的主要事迹资料勤俭学是我国社会主义早期促进教育改革和发展的重大政策措施，是发展教育事业的长期方针，明确了教育具有政治功能、文化传承和创新功能、产业功能和经济功能，教育不仅是消费、福利事业，也是创造知识、人力资本的特殊产业。本年度以来，我校在各级政府和有关部门的重视支持下，在各级教育行政部门的直接指导下，从实际上，根据各地条件，以开发校园经济为中心，首次实现育人、创收、科技放射一体化，取得了一定的效果。 具体的管理方法有以下几点一、加强领导的管理能力。学区成立了兼职领导小组，校长负责总责任，党支部书记负责兼职管理，事务主任具体负责兼职管理。 明确定义了责任责任。二、健全制度，严格管理。健全各项规章制度、系统科学规范的管理，是不能确保任何事故安全的，物流事务所制定各项规章制度，要求教师全体认真学习，严格按照制度执行，必须执行，违反。三、根据土地条件，开展各种形式勤奋的学生活动。学校是教育培养人的地方，要提高教育质量，更好地实行党的教育方针，首先要改变学校的环境，改变培养人的环境。 我们位于农业区，基于这一特点，我们开展了丰富的打工活动。 例如，在南豆公校辛勤的实验基地种棉花给学校带来5000多元的收入。 在劳动学生中教师要时刻牢记学生的冷暖，加强劳动安全意识。 在打工中没有发生过重大事故。 在兼职学习过程中，学校将劳动技能的培养与德育工作相结合，学生在接受劳动技能的培养、劳动意识的培养的同时，还接受集体主义、团结合作的教育。四、以劳动学生为阵地，把教育与生产劳动相结合。党的教育方针指出，教育要为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 学校要教育人，传道消除混乱，同时也要教学生劳动技能。 “不是喂鱼，而是喂鱼”。 在勤俭学过程中，学校师生共同辛苦，互相帮助，发扬集体主义精神，在今年拾花劳动过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相竞争。 自行成立共产互助集团，发扬乐观精神。 20天的工作结束了，同学们天黑了，变得更强了。 他们不怕苦，不怕疲劳的精神感动了班主任。 学生从棉田回来后写的作文和心得，在出版的报纸上可以看出学生通过劳动锻炼后成熟，回来后也更重视父母的劳动成果。 家长们说他们勤奋学习，让我们的孩子放心，工作成功，体贴了父母。五、勤奋改善学习条件。在打工的问题上，我们不是贪婪，而是盲目地用老师和学生的血汗钱，选择合适的方法，合理地安排。 首先，从改善学校运营条件开始，如今，我的学区在大马庄中学投资2万多元使路面硬化的同时，投资1万多元盖墙，写下了金黄色的教育方针。 九月又建了大门，使学校成为一所美丽的学校。 来该校检查的领导和学生监护人
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