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文档简介

音乐工作总结一个学期很快就要结束了，就这一学期的工作总结与计划如下：一、课堂教学方面：顺序性教学的乐章已经奏响半年了，我们本着与学生共同学习共同成长的心态，期间也有困惑与迷茫，但在许博士和黄老师的带领下我们虽然步履维艰但也从未停止不前。从最初“何为顺序性教学”到现在对顺序性教学“略知一二”这期间我们不断学习不断交流，反思如下：1、 我们没有认真去拜读许博士的有关论文，对“顺序性的音乐教学”没有做到系统的了解，只是觉得这种教学法符合了自己内心对音乐教学的一种期望，于是在我们“似懂非懂”的这么一种状态下，我们毅然决然的开了课，当时我们就抱着：先开课，边学边教，总比先观望来得强。2、 一年级顺序性音乐教学推进计划是一年级音乐教学的一个大纲，我们在学习的时候没有做到精细的研读，没有根据这个大纲整理出自己的教学计划和进度，从而导致在教学过程中进度缓慢、好多教学环节无法实施等一系列的问题。3、教师们自身音乐素养的提升更是大问题，经典歌曲的匮乏，对作品的把握不够精准以至于教学目标不明确。还是停留在传统音乐教学的每课一歌上。4、对这种新型课堂教学模式或者说教学理念还是不够清晰明确。依然处于摸索状态、迷茫状态。反思了这么多问题，其实解决的方法也在这些问题之中了：1、要提高教师的自身音乐素养。例如课下多进行视唱练耳训练、作品分析、打谱软件的使用及PPT的制作2背唱经典作品，提高对音乐素材的深层了解与整理，每天坚持视唱练耳10分钟。3精细研读一年级顺序性教学计划，明确各个阶段的教学任务及目标，制定自己的教学计划和进度。4、多交流，多教研，这是根本。二、社团方面：这一学期我们开设了：舞蹈社团、合唱社团、器乐社团三个大的学生社团，其中舞蹈社团包括男子舞蹈和女子舞蹈两支队伍，器乐社团又大致分为：古筝、吉他、葫芦丝、二胡等，老师们按时备课、上课，组织训练有序。问题及解决办法：音乐社团最大的问题是：教师的专业与所带社团不符，这样一来，在社团上老师不能很专业的给学生的演奏或演唱予以指导，所以下学期的社团老师我们会根据老师的专业来确定，有这个专业的老师我们就开设这个社团，没有这个专业的老师我们就不开，避免再次发生这种情况。三、活动方面：我们积极参与元旦节目的排练和演出，艺术教研室在凤华小学元旦晚会的演出中获得老师和学
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