小宇和爸爸一起到当律师的舅舅家做客-在饭桌上-舅舅给课件

暑假的一天，小宇和爸爸一起到当律师的舅舅家做客，在饭桌上，舅舅给他们讲了一件事情;前不久，舅舅出差路过开封，顺便游玩了包公祠，在包公祠的门口，他遇见了一群人正和包公祠的工作人员争吵，经打听，原来他们在村上受了冤屈，多方反映，没有得到满意答案，便千里迢迢来包公祠，想请包青天替他们做主。事情还未说完，小宇叫了起来：“咦？他们怎么去找一个古代的人给他们做主？”,现代人去找包公，请问“包公”从现代人的角度看，他是什么的象征？,第十课我们维护正义,正义是人类良知的“声音”,1、正确认识，实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。2、掌握正义行为和非正义行为的内涵，并进行正确区分。3、明白正义的制度是公平的支持和保障，是促进社会发展的强大动力。,学习目标,快速联想,提到正义，你会联想到哪些词汇？,天理、公正、公平、公道、合理、公理、正确、正直、正当等,你认为什么是正义？,公正的、有利于人民的,你知道生活中有哪些正义的行为？哪些非正义的行为？,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。,凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。,正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。,判断正义与否的标准,请你设想,假如没有正义.,期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为、不做非正义的事，是做人的基本要求。,一、走进正义,1、期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为、不做非正义的事，是做人的基本要求。,2、正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己,名人名言,正义乃是使每一个人获得其应有的东西的永恒不变的意志。古罗马法学家乌尔比安,张俊的爸爸是个老板，收入很高。一天，他对张俊说：“不是说多劳多得吗？为什么我自己辛辛苦苦”挣的钱越多，缴的税也越多？这不公平！”,小江新买的自行车被偷了，心理很不平衡，看到路边有辆自行车，于是撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。小江想不通。,他们受到的对待是正义的吗？为什么？,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。对于我们丢失的东西，决不能采取违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。,3、正义需要有制度来保证,正义不仅仅体现在思想上，行为上，更多的还体现在制度上。（制度的实施一般靠强制力实施）,社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。如果没有正义制度和规则的支持，就难以实现社会公平。,4、制度正义性的表现,制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。,每个人即能从制度规则的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。,如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。,制度正义性的具体表现,惩罚违法行为，对非正义进行矫正。,矫正的正义,对资源和利益的恰当分配，保证社会公平。,分配的正义,通过制定严格的程序，让大家都来遵守，以保证正义的实现。,程序的正义,阅读p110“老金的故事”,老金的工友为什么要帮助他？这种帮助起了什么作用？,究竟是谁帮助老金一家度过了难关？这体现了什么精神？,出于同情，,远远不够治疗所需要的费用。,法律援助中心.,我国相关的制度体现了正义精神,二、社会发展需要正义,1、正义因制度而有保证,有了正义和正义制度，即使生活在社会最底层的人，也可以得到最基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。,正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。,我们国家有这样一些政策：对一些少数民族考生实施高考加分政策；对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对农村地区的中小学义务教育实行免费教育,我国目前的保障制度失业保险制度下岗职工基本生活保障制度城市居民最低生活保障制度医疗保险养老保险,自由论坛,国家为什么要制定这些政策？制定这些政策体现了什么追求？这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？,为了避免严重的社会分化，体现公平的要求。,体现了对公平合作、对正义的追求，对和谐社会的追求。,（1）正义的制度：支持和保障公平（2）正义的制度：支撑公平的获得（3）没有正义的制度就没有真正的公平,2、正义和公平的关系,3、正义对社会制度具有重要价值（正义制度对社会的作用）,正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每个社会成员。,正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。,公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展。最终造福每个社会成员。我们要维护公