吉林省通化市外国语中学七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布学案1（无答案） 新人教版_第1页
吉林省通化市外国语中学七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布学案1（无答案） 新人教版_第2页
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文档简介

气温的变化和分布学习目标：1.从实际生活和实际生活开始，举例说明气温与人类生产和生活的关系。2.阅读世界年平均气温分布图，学习说世界气温的分布图。3.学习使用气温数据，绘制气温图，阅读气温变化规律。学习过程：预习。第一，气温的变化气温是多少？2、每日平均气温、月平均气温、年平均气温是什么？温度测量工具是什么？单位是什么？气温观测通常一天几次？什么时候？5，一天中最高气温和最低气温都什么时候出现？气温的昼夜变化是什么？(教师说明)6，1年中北半球大陆和海洋的最高气温和最低气温是什么时候？气温的年变化是什么？(教师说明)7、每日气温和每年气温是多少？学习气温图，完成课本第51页活动问题1，2题反馈一、填空1.气温一般用表示，读为。2.一天中不同时间的气温值的平均值是_ _ _ _气温，可以通过类似的方法获得_ _ _ _ _气温和气温。3.一天的周期性气温变化称为气温，一天中最高的气温一般出现，一天中最低的气温一般出现。一天中最高气温和最低气温的差异称为气温。4.称为气温的一年周期气温变化出现在一年中最高月平均气温的北半球陆地出现在_ _ _ _ _ _ _月，最低月平均气温的北半球陆地出现在_ _ _ _月；最大月平均气温北半球海洋以月为单位，最小月平均气温北半球海洋以月为单位。5.气温观测通常每天一次，通常是北京时间_ _点。位于南半球澳大利亚首都堪培拉的学校，暑假一般为。A.1月B. 4月C. 7月D. 10月7、“早穿棉袄，中午望厦”反映()A.某处气温日趋恶化，b .某处气温逐月不好C.特定地区的气温每年都很差。d .特定地区的气温年际变化很
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