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在八年级数学新课程标准下,我应该如何计算第16章的第二个根形式和16.3第二个根形式的加减法(二班)?乘法分布定律还能适用吗?计算:审查合并,计算:(2xy)zx;(2x2y 3 xy2)xy;(2x 3y)(2x-3y);(4) (2x1) 2 (2x-1) 2。学习新知识。如果你把上面的x,y,z变成二次根的形式呢?上述计算规则仍然有效吗?这仍然是事实。用乘法分布律验证计算并扩展知识,(1)适用于二次方根公式的乘法公式:和(1)平方偏差公式:(a b)(a b)=a2-B2;(2)完全平方公式: (ab) 2=a2 2abb2,(a-b) 2=a2-2abb2,(2)乘法公式的变体:(1)位置变化:(x y)(-y x)=x2-y2;(2)符号变化:(-x y)(-x y)=(-x)2-y2=x2-y2;(3)指数变化:(x2 y2)(x2-y2)=x4-y4;(4)系数变化:(2a b)(2a-b)=4a 2-B2;知识扩展,加法中的变化:(x-y z)(x-y-z)=(x-y)2-z2=x2-2xyy 2-z2;(7)公式变更:(x y)(x y)(x2y 2)=(x2-y2)(x2y 2)=x4-y4;反公式更改:(x-y-z)2-(x-y-z)2=(x-y-z)(x-y-z)(x-y-z)-(x-y-z)=2x(-2y-2z)=-4xy 4xz。交替变化:xy(z m)xy-(z m)=(xy)2-(z m)2=x2y 2-(z2zm m2)=x2y 2-z2-2zm-m2;计算:例:(教科书例3)计算:例(教科书例4)计算:知识扩展,(1)图像乘积可以使用平方方差公式(a b)(a-b)=a2-b2,同时它们的乘积是一个有理数,不包含二次平方根公式,它属于相互的物理和化学因素。(1)相互合理化的常见两个代数表达式如下:分母合理化,即消除分母中的根号。通常,分子和分母乘以二次根表达式,以消除分母中的根符号。关于二次根表达式的初等算术,它实际上是实数的混合运算。(1)运算顺序与有理表达式相同;(2)运输法仍然适用;(3)类似于多项式的乘法和因式分解,乘法公式和因式分解方法可以用来简化二次根表达式的相关运算。测试反馈,1。下列各种计算都是正确的,并且分析了:因此选项A是正确的;A(a0),所以选项b是错误的;没有道理,所以选项c是错误的;下列计算是正确的。(2015年孝感中考)x=2-,那么代数表达式(74)的值x2 (2 )x是()A.0B.C.2 D.2-,解析:代换x=2-,转化为代

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