山东省长清区双泉中学七年级地理上册 1.3 地图的阅读（第1课时）学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

阅读地图主题：阅读地图(第一堂课)类别：新授予编号07008主要候选人：李昭君、胡秀兰和朱乃群审计：主人：学习目标：1.要知道地图是记录和传递信息的工具。2.理解尺度的含义，尺度的三种表现形式，就会比较尺度的大小。3.学会识别经纬网的方向和指向。4.记住一些常见的传说。一、知识链接：(1-2分钟)二。目标的实现1.目标1: 1。复习上节课学到的内容并提问。2.指导或分组活动，完成课本第18页的“活动”3.自学教材1618页，完成以下问题：1.地图的三个元素是，资源：Com2.)比例公式为3.)在下面的地平面上画八个方向。4.规模越大，范围越大，但绘制的内容越多；相反，比例越小，绘制的范围越大，但内容越大。5.通过相互比较，小组看到谁记得最多的传说。记录：2.目标1:阅读第14页的汉字，了解五个区域的边界、纬度范围和各自的现象。1.地图上的基本元素是。1)规模可以用三种方式表示：2)表达方向有三种方式：一般定向法。指向校准方向方法：经纬定向法：经线指示方向；纬线指示方向。2.比较标度大小主要取决于分母大小：分母大的标度相反，而分母小的标度相反。如果你想找到一个有详细内容的地图，你应该选择一个大比例的地图，但其表示范围；如果你想找到一个大比例的地图，你应该选择一个比例的地图，但其内容是简短的。三。扩展和推广1.阅读第1618页的文本，刻度的含义，以及刻度的三种表示，并比较刻度。2.确定网格的方向和指向。3.尺度的含义，尺度的三种表现形式，将尺度的大小进行比较。4.确定网格的方向和指向。四.班级总结1.知识归纳：规模的含义和规模的三种形式将比较规模大小2.成功理解：1。尺度及其与表达范围和内容的关系。2.)如何在极地地区定位。五、课堂测试1.在下表中绘制常用图例2.阅读“中国地图”(左)并回答问题(1)。比例是距离比距离缩小的程度；(2)规模可以用多种方式表达在国家地图上，1: 80百万是数字的。比例就是比例示例标尺，图上1厘米代表地面距离800公里是一个尺度，其中最直观的是规模。(3)用地图比例尺测量中国大陆东部它在西部大约1000米宽，在北部和南部大约1000米长。公里。(4)。规模分为大规模和小规模，大规模画面的投影空间相对较宽，内容相对而言；和小比例地图有更多的思考空间和更多的内容。这张地图属于比例尺土地数字。2.填
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