2020年幼儿园大班工作计划(1)

幼儿园班2020年工作计划幼儿园班2020年工作计划新学期，新希望，新挑战。 在中产阶级一起学习生活一年后，我们一起孩子们在幼儿园迎来了最后一年。 在纲要精神和园务计划的指导下，根据班级实情和家长的建议，经过讨论，我们制定了下学期班级工作、教育教学的重点和方向。 我们提供多样化和综合学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度和孩子们一起度过这个有意义的学期。一、班级情况分析：我们班的孩子们在整体思考上更加活跃，他们大多数人都有很强的表现意愿。 有良好的卫生习惯、饮食习惯和午睡习惯。 总体来看，运动发展水平大幅提高，运行能力相对均衡。 道德行为知识好，沟通能力好，有能力解决小问题的语言表达能力迅速发展，敢于在老师和集体面前表达自己的思想。 但儿童语言表达的词汇不够充分，总体上不强。 大多数孩子还缺乏良好的听力习惯。家长的情况：因为他们的素质不同，我们班儿童的家长对儿童的教育和关注角度也有不同的重视。 例如，一些家长重视发展孩子的身心健康，一些家长重视学习孩子的知识和技能，一些家长重视培养孩子的兴趣。 收藏。 可以说父母的类型更加复杂。 我们班有些成员非常支持我们的工作。保健状况：上学期，我们班儿童身高、体重、血红蛋白等基本指标可以满足要求。 孩子们可以有良好的卫生习惯、饮食习惯和午睡习惯。 收藏。二.班级发展的总体目标：1、在促进儿童全面发展的基础上，根据班主任的专业，重视发展和培养儿童艺术能力。2、加强儿童自我管理能力和良好学习习惯的培养。 有能力自己解决问题。3、教师应进一步加强自身学习和提高，在师生交往中营造平等、合作、探索的氛围。4 .继续深入学习新纲要，不断提高专业素质，全力研究课程改革课题三、幼儿能力发展的重点：1 .关注艺术中的环境、生活和美，以自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 得知我又一岁，我想给弟弟妹妹树立榜样。 我已经准备好和同伴相处，帮助别人。 做好自己的工作，做好学生的自己的工作，开始就结束了。2 .积极参与参观、栽培、探险、交流等活动。 他们在探险活动中用各种方式表达自己的心情和想法。3 .注意大人和同龄人的谈话，有自信大胆地表达你的想法。 我喜欢读书，听故事，和其他老师交流，用自己的语言表达自己的看法。4 .想和他人交流，互相帮助，学习合作和分享。 有同情心，不怕困难，有初步责任感。 有想和别人说话、好好倾听的习惯，能够大胆清楚地说出你想说的话。5 .参加体育团体活动，培养正确的坐姿，步幅统一，能够根据跳跃、训练和登山活动的节奏灵活、协调、迅速地移动。 可以开展各种创造性的体育活动。6 .培养儿童对歌唱活动的兴趣，培养儿童在歌唱活动中的创造性和合作精神。四.具体措施：1 .充分利用社区资源，与周围环境交流，多引导孩子，拓宽孩子的视野，丰富孩子的感性知识。2、加强儿童健康习惯培养，培养儿童自立能力，教育儿童健康习惯用语。3 .根据儿童现在的兴趣、儿童的生活经验、季节等开展各种各样的主题活动。4 .开展更多的合作活动，如合作绘画和表演，让孩子们体验合作的乐趣。5 .观察、理解和经常分析和思考儿童的学习情况。 制作个案研究记录表，可以随时记录孩子个性的发展，将来进行个案研究，反省自己的教育方法是否合适。六是充分利用幼儿园和社会本土资源，体现“生活与教育”教育理念，继续开展生成活动，从各个方面设计主题活动，体现幼儿主体性。v .父母的优先事项：1 .按照家长和幼儿的意愿开展各种活动和社区活动，促进社区和幼儿园之间的联系。 让家长及时理解幼儿园的教育主题，带家长和孩子一起学习和讨论。2 .增加班家委成员，充分挖掘监护人资源，合作提供资料、地点、信息、书籍等资源，讨论活动计划。 家长提议我们的教育活动和集体活动，积极及时鼓励其他家长参与活动，鼓励形成良好的家庭关系氛围。3、建立多层桥梁与家长沟通，建立幼儿园与家长沟通。 广泛收集育儿论文，通过家庭宣传栏、家庭通讯卡和家长进行宣传、学习，使家长理解与时代一致的教育理念六