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文档简介

2020年心理健康教育教学经验及个人计划范本心理健康教育的教学经验和个人计划今天，社会正处于转型时期，竞争激烈，媒体影响巨大。此外，学校过分强调升学率，导致家庭和学校只重视学生知识的传授和智力因素的培养，忽视学生心理因素的发展。尤其是现在的中学生基本上都是独生子女。他们的父母期待着他们的孩子成龙。他们渴望他们的女儿成为凤凰。他们孩子的进一步学习和成绩成为父母心理平衡的补充。他们不能客观和实际地为他们的孩子设定目标。这些因素的影响使中学生面临巨大的心理压力，对许多问题感到困惑，但又不知道如何解决。在这种情况下，心理健康教育的重要性是显而易见的。XX年中文系毕业后，我一直从事高中语文教学。通过与学生的接触，我发现他们大多或多或少都有心理问题。他们不能交流，不能正确看待异性交流，不能调节情绪，考试前易怒、抑郁、焦虑，不能正确理解自己，不能适应环境、生活，缺乏抵抗挫折的能力，没有生活计划，不知道生活的方向.我深深地意识到，这些问题不能仅靠传授课本知识来解决。这是我决定在学校雇佣一名心理学老师的最重要的原因。此外，我认为生活不是也不应该是一种正常的状态。俗话说“流水不腐门，议会不虫蛀”，人们应该接触更多他们不知道的知识和领域，以开阔视野，提高自己，完善自己。如果我真的能让学生们放开他们的心，全力以赴去追求他们的梦想，那该有多好。特别是听了瞿连昆教授11月13日的讲座，我更加感受到心理健康教育的重要性。一个有精神健康的人将会是一个合格的，甚至是优秀的社会人。南林仓中学位于农村。大多数学生来自农村的普通家庭，他们的学习不是很好。因此，学校领导特别重视学生的道德教育，设立家长学校、心理咨询室、学生会、团委，并举行家长教师会议、山地训练、远足活动、演讲比赛等活动。它丰富了学生的课余生活，使他们身心健康发展。在学校良好的德育氛围下，开展心理工作让我感到愉快和充实。我知道我的专业理论知识仍然不足，所以我认真准备每一堂课和每一堂活动课。因为在心理学课上没有其他人可以学习的东西，所以我们只能依靠自己的努力去学习更多，记住更多。在此，我要感谢县教育局领导对心理工作的支持，特别要感谢教育局孙、陈老师和二中陈老师在咨询室建设和具体理论操作上的大力帮助。教育局组织的专业培训让我受益匪浅。今后，我特别打算参加高质量的心理咨询课，学习量化的心理健康教育理论著作
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