2020年幼儿园大班年级组工作计划 (2)

2020年幼儿园高年级工作计划一是指导思想以新纲要为指导，以爱为教育基础，突出园区人文幼儿园特色，促进教师专业发展，努力营造学习研究氛围，积极开展教育研究和课程改革实践，促进每个儿童和教师全面、和谐、个性化发展。二。主要目标1.建立一个团结合作的教师团队，共同提高他们的能力。注重塑造良好的教师形象。2.努力以教育研究和班级特色促进儿童发展。3.探索家长的工作，让家长满意，积极配合我们的工作。三、主要工作：(一)、教师的成长与发展1.新世纪的教师应该充满时代的活力。这种生命力体现在当代教师应该更多地了解美，追求美，体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。孩子们通过自己的形象和人格魅力受到感染和培养。2.珍惜园林部门的各种学习和交流机会，鼓励教师积极参与，展现个性。例如，周一的例会，与兄弟幼儿园的老师交流学习，配合专家来幼儿园帮助指导，积极学习先进理念并应用到自己的工作实践中。积极利用年级组发起的“现场讨论活动”形式，捕捉教师教育教学活动中的亮点和存在的实际问题，开展集体讨论、交流、歧视和调整，帮助教师更好地向专业化方向发展。3、认真做好少儿单日活动的各方面工作，并督促年级组所有教师团结、合作、共同成长。鼓励教师将自己的兴趣和爱好带入课堂，潜移默化地影响孩子，让孩子对发展产生兴趣。例如，有效利用饭后散步活动来提高儿童在说话过程中的观察能力和语言表达能力。在区域活动中，可以提供和丰富各种材料，促进儿童各种能力的发展；根据不同阶段儿童的年龄特点，他们可以进行相应的游戏来提高他们的沟通、合作、想象等能力。4.以年级组为单位，在“统一主题发展”的基础上，根据每个班级的实际情况和儿童当前的发展水平，及时生成和调整。让孩子在关系中学习，抓住孩子有教育价值的兴趣点，使主题计划横向深入发展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料中突出孩子的发展。年级小组也可以互相帮助，分享各种教育和教学资源。例如：集体分工备课，共同制作教学工具，早期阅读练习交流和现场观察。(2)儿童的成长和发展。这学期，我们将为孩子们提供一个通过各种活动发展和展示自己的舞台，这样孩子们可以展示他们的个性，增强他们对活动的信心。具体活动包括：1、开展兴趣小组活动，给予儿童自主选择发展的权利。当然，教师应该用自己的兴趣影响孩子，以促进他们的学习。主要活动包括拉丁舞、现代舞、腰鼓和歌剧。寻找每一个机会，抓住每一个细节，提高整体效率。2.根据大班儿童的能力和特点，增加参观和实践活动的机会，走进社区环境，让儿童通过自己的观察和交流了解社会。另一方面，它还可以充分利用家长的资源，共同促进儿童各方面能力的发展。(3)、强化安全意识，严格规范和惯例一个轻松、整洁、有序的环境能让老师们愉快、舒适地工作，让孩子们专心学习。因此，它也是t家庭沟通应以幼儿园班级的教育目标为基础，结合每个孩子的发展需要，将孩子在园内和家中的表现、进步和问题相互沟通，并在教育中相互配合，从而促进每个孩子的发展。四.具体工作安排八月：1.家访2、调整班级物品，打扫卫生。3、各班环境布局和公共环境布局。4、每班整理第一个主题计划、第一周计划，布置家长花园、5.小班入园前的亲子活动9月：(9/1-9/4)第一周：1、9/1开展正常的一天活动来稳定孩子的情绪。2.报告每个班级的名额。3.安全工作报告。第二周：(9/7-9/11)1.儿童活动：给老师唱歌，祝老师节日快乐。2.安全工作报告。第三周：(9/14-9/18)1、做好每班儿童的日常工作。2、每班儿童体重测量。3.安全工作报告。4.儿童活动：发布儿童兴趣小组活动意向表，统计兴趣小组的活动数量。第4周：(9/21-9/25)1.及时组织和归档主题环境。2.安全工作报告。3.讨论庆祝国庆节的活动计划。4.儿童活动：休闲活动开始。第五周和第六周(9/28-10/9)1、做好国庆假期儿童的安全教育。2.安全工作报告。十月第7周：(10/12-10/16)1.年级小组活动：讨论家长会计划。2.讨论：适合大型团队和团体的课堂活动。3.安全工作报告。第8周：(10/19-10/23)1、做好每班儿童的日常工作。2.安全工作报告。第9周：(10/26-10/30)1.及时组织和归档主题环境。2.儿童活动：大中班级儿童绘画比赛3.安全工作讨论。4.安全工作报告。11月：第10周：(11/2-11/6)1.大班儿童活动：“竹川萤之星”合唱比赛。2.安全工作报告。11周：(11/9-11/13)1.第二课堂的儿童活动：儿童故事表演2.安全工作