高中数学一则导数题的引申辅导_第1页
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文档简介

高中数学中一个导数问题的推广问题1:给定曲线C:找出曲线C通过点P (1,2)的切线方程。学生们回答了同样的问题:解决方案:切线的斜率是从因此,曲线c通过点p (1,2)的切线方程为,那是分析:我在解决问题时犯了检查不清楚的错误。这里寻求的切线只是说它通过点p,而不是点p必须是切线。因此,切线的斜率k和f(1)不一定相等。退一步说,如果点P是一个切点,问题应该变成:在点P (1,2)找到曲线C的切方程。“在点p (1,2)”和“通过点p”有不同的含义。正解:如果通过点p (1,2)的直线在点(x0,y0)与曲线c相切,那么我们可以得到点处切线的斜率(x0,y0)所以点(x0,y0)的切线方程是另外,因为切点(x0,y0)在曲线c上,而点P(1,2)在切线上,因此(2)和(3)从两个公式中消除y0以获得解决或代以(1)取得或因此,切线方程为:或解决这些问题的步骤是:(1)设定切点的坐标;(2)根据切点在曲线上、已知点在切线上、切点处的导数等于切线斜率的三个条件方程,按要求消去求解方程。(3)找到问题的答案。扩展(1)反向问题:给定切线方程,找到曲线方程(或参数值)。问题2:曲线C的切线方程被称为现实数a的值分析:如果切点坐标为(x0,y0),则因此从(2),获取或然后摆脱你所以a=0或a=4(2)改变点P的位置(点P不一定在曲线上)并探索切线方程。问题3:已知曲线C:曲线C有多少条切线分别通过点(0,-54), (2,0),(,2)?如果有,写出切线的方向向量;如果有两条,求两条切线之间的夹角;如果有三个,写切线方程。分析:如果切点坐标为(x0,y0),切线斜率为k,则有我能理解。因此因此,只有一条切线,其方向向量为(1,)(2)设置切点坐标为(x0,y0),切坡为k,有我能理解。因此因此,有两条切线,夹角为(3)将切点坐标设为(x0,y0 ),切线斜率设为k,则有组织解决或因此因此,有三条切线,等式为或者注意:三次曲线至少

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