2020春七年级地理下册 第六章 第二节 自然环境教学案（无答案）（新版）新人教版

第二节 自然环境【教学目标】知识与技能 1、会运用亚洲地形图和地形剖面图及相关资料归纳总结亚洲的地形特点和河流特点，以及地形与河流分布的关系。 2、会运用亚洲气候分布图及相关资料，分析总结亚洲的气候特点及其带来的影响。过程与方法 1、初步掌握归纳大洲地形和气候特点的方法。 2、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。 情感、态度与价值观 1、培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感。 2、培养学生热爱大自然的情感【教学重难点】 重点：亚洲的地势特点，河流特点，气候特点。 难点：亚洲气候特点的形成原因的理解。 【导学过程】【创设情景】 播放歌曲亚洲雄风，唤起学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感。 【自主学习】 1、半球位置： 亚洲主要位于 半球（东西半球）、 半球（南北半球） 2、纬度位置： 亚洲自北往南被 、 、 三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越 带、 带、 带，大部分属于 带。 3、海陆位置：方法是了解区域所处的大陆或洲、地区，按方位认识周围的大洲和海洋。读上图和地理图册“世界地形图”，完成下列问题： （1）大陆：亚洲位于 大陆的 部。 （2）大洲：亚洲西北连D 洲，西南是E 洲，东北是F 洲，南望G 洲 （3）洲界：亚欧是H 山脉，I 河，J 海，K 山脉，L 海， 海峡。亚非是M 运河，亚洲和北美洲是N 海峡 （4）海洋：亚洲北临A 洋，南临B 洋，东临C 洋【合作探究】 （一）地形一般方法是首先找出主要地形区，明确位置和海拔，然后分析地形类型和地势特点，最后归纳总结表述。（还应注意特殊的地理事物，如书P8阅读材料“亚洲地理集锦”）读上图和书P7“亚洲地形图”，完成下列问题：高原：（1） 高原，（3） 高原，（4） 高原山脉：（7）山脉平原：（11）平原，（12）平原，（14）平原小结：亚洲地形特点是地表起伏，地势、。 （二）河流l 俗语说：人往高处走，水往低处流。亚洲中部高四周低的地形对其河流的流向会产生什么影响？l 在地形图上观察鄂毕河、叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河的位置及流向。 （三）复杂的气候 1、一般方法是首先找出有多少种气候类型，分布广的是哪些气候，然后分析主要气候类型的分布特点，最后是分析主要气候的特点。读书P10“亚洲气候类型图”，回答：亚洲共有9种气候类型，其中分布面积最大的是 气候；亚洲大陆东部、南部分别是 气候、 气候、 气候；亚洲北部是_气候；亚洲东南部是_气候；青藏高原上分布的是_气候。 因此，亚洲的气候具有 、 显著和 分布广的特点。2、某气候特点主要是通过读气温曲线图和降水量柱状图来归纳。首先看一年整体情况，气温看年较差大小，降水看季节分配差异；变化显著的要明确其变化和时间（季节）的关系；最后用恰当的词语归纳表述。读上图，分析气候特点，并分别判断是和气候类型： 左图：气候终年 ，属 气候右图：气候终年 ，降水季节分配 ，集中 季，属 气候。【课堂小结】 亚洲的自然环境1、 世界第 大洲 世界上_最大的洲 世界上跨 最广的洲 世界上 距离最长的洲 地理位置 ：半球位置、经纬度位置、