2020年春学期优秀班级工作计划范文 (2)

2020年春学期优秀班工作计划范文回顾上学期的工作和努力，我们班的学生在教育和班级德育管理方面都取得了明显进步。 随着学校、班级工作秩序的推进，认真学习、理解学校工作计划和小德育工作计划后，特别针对我们班级的实际情况，制定我们班级的工作计划。一、加强对学生的普通教育。进入本学期后，我发现班里很多学生都渐渐有了自我意识，工作是以自我为中心的，喜欢做“个人主义”。 这是学生个性的表现，但不利于全班集体发展。 因此，继续学生的日常培养，仍然是我们班工作的重点。2、本学期继续加强学生的日常行为规范教育。 结合学校，将各学期的第一个月定为行为规范月，提出规章管理的总要求。 我们班以“持续培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯”为本学期班级管理和德育的重点。小学生守则结合小学生一日行为规范让学生实现“三管住”。 也就是说，管理自己的嘴，不吐痰，管理自己的手，不丢垃圾，管理自己的脚，不践踏花草，培养学生的良好行为习惯。3、根据学校推行的“文明礼仪监督者制度”，使学生持续保持卫生、文明礼仪、纪律、双操作等，着力加强当地教育和强化。 整个班级你追上来，形成比学校超越的良好氛围。4 .清洁打扫是学生养成良好行为习惯的契机。四年级的学生自觉性还很低，早上很早就来，几乎没有自己读书打扫卫生的人。 老师需要在旁边不停地催促和提醒。 对于这种情况，我首先在班上责任感强，在同学中选了5个威信高的同学，担任班级干部和卫生组的领导，每天轮流担任值班和学习，每天早上到学校，他们组织班级打扫室内和室外卫生，与班长和学习委员合作快速阅读学生我们班的室外卫生区，面积大，卫生区的北侧整体紧贴着教室和学生活动的区域，容易脏，难以维持的学生打扫的是“老虎吃天吃不出口”的情况，为了改变这种状况，我坚持每天早上到校，和学生一起打扫。 他们不会用大扫帚和机器，我牵着手教他们诀窍。 现在学生终于渐渐进入状态，即使没有我，学生们也能以较高的质量有效地完成任务，清扫室外卫生区。二、积极认真参与学生活动，使学生在活动中得到锻炼，形成良好的自我管理能力。积极组织学生，参加学校组织的各项比赛和竞赛活动。 被学生在活动中锻炼，以取得好成绩为目标。我们班的同学，家庭条件(我主要指家庭教育方面)一般，班上几乎没有特技的学生，以前的活动，比如运动会和艺术节等，成绩比较一般。 这学期我打算组织学生参加同样的活动，让学生在活动中接受训练。三、利用班主任和语文课教学，多接触学生，抓住课程规律，培养学生良好的学习习惯。1 .抓住重点，移动全班，使班级更有秩序。四年级学生年龄太小，自制力差，管不住自己。 男人在这方面特别突出。 通过一段时间的观察，我发现了邵博程、张富程、朱炳臣、王新智等几个同学，每次上课都很感动，表现等等，每次上课，我总是要花很多时间组织课程规律，只要这几个孩子能够， 因为整节课“秩序”很有条理，所以我采用了“拿出重点，领导全班”的策略，我在平时的班级里总是特别关心他们，让他们多谈话，让他们做很多班级的工作，让他们表现出来等，他们在课堂上自然地表现出自己的言行渐渐地遵守了班级的纪律，学习习惯也越来越好的其他孩子看了也自觉地那样学习。 抓住重点，调动全班，使班级更有秩序。2、在日常教育中，以表扬为主。我看过4本书，如日本着名作家、着名电视节目主持人、黑柳彻子着的010-3010和010-3010。 三、让我更深刻地理解四年级孩子的心理特征。 其中我受到了启发：在日常教育中，我对学生的教育尽量减少批评，以表扬为主的学生们听到表扬，很高兴，带着这种心情去学习的教育学生以表扬为主，工作效果就会减半。 在日常教育工作中，我总是竭尽全力寻找学生的闪光点，如果有一点进步，我会大加表扬。 根据孩子的心理特征，我根据学生们的表现奖励他们，用小工作簿、表扬的话语、手总是接触他们的顶端。 只要老师有报酬，同学们就会得到宝物。3、从小着手，严格规范学生行为。良好的行为习惯会给孩子的一生带来好处。 我是这学期的工作重点，还是培养孩子的好习惯。 比如认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、养成检查习惯的习惯、自己整理书包的习惯等。 四年级学生的年龄特征是，他们只懂道理，不重复训练，不一定能做到。 本学期，我按照学校的常规教育要求，继续给他们坚持不懈的常规教育，如何上课，上课，下楼，如何走下学路队，如何回答问题，如何尊敬师长，团结等，明确的要求后，反复进行训练，表扬好的同学，让他看看有些同学做错了，就给他们一次，两次不怕麻烦，一次又一次地做好。 乍一看，看起来有点残酷，其实是真正认识到自己的不足和错误行为对自己和他人等造成的危害，真正纠正自己的缺点和不足，能够形成良好的习惯。 为了培养学生的良好学习习惯，我先从配置学生的学习用品开始，决定了文具箱、定位教科书的放课后和放课后放长椅的方法、摆桌子的方法、放书包的方法等。 当然，低年级的学生养成好的学习习惯不是一天的工作，而是每天上课、下课、放学后，我总是提醒学生把自己的东西摆好。 时间久了，自然地养成了习惯。4 .继续切实把握班级干部队伍的组织和培养。在多年的班级管理实践中，培养强大的骨干团队，是搞好班级的重要环节。先选班干部，大胆管理，希望为学生们服务的学生成为班干部。 我大胆地选择那些淘气，有一定的组织能力，服从指导的学生担任班级干部，根据他们的特点和个性，可以给他们分配不同的工作任务。其次，要组织班干部学习班干部的责任。 每个人为了履行职责，我都打算在我们班开一个“班干部宣誓就职”的主题班会，通过对新选出的班干部的活动，接受教育明确了自己的责任。 定期开会，总结经验教训。 班级干部们为了树立威信，一方面面对他们的严厉要求，树立榜样，努力为学生服务。 另一方面，要求同学服从指挥，老师放弃班级的工作让班级做，培养他们的工作能力。 经过这样一段时间的努力，班干部的工作能力和威信一定会迅速提高，学生们的自觉性也一定会提高。5 .关心重视所有学生。进入学生，和所有的学生交朋友，让他们尊敬我，让我喜欢。 四年级的孩子特别相信老师，想和老师交流，总是围着老师转。 放学后，他们围着我说：“老师，捡橡皮的老师，帮我倒水吧老师，他打倒了我的工具我有机会跟他或她说话，今天没有完成作业是错的在这种轻松的气氛中，自然地向他们提出一些要求，效果很好同样，在教育中，我努力使一个学生不落后。四、密切配合家长，搞好学生思想工作。我觉得和父母的交流很重要。 另外，父母也需要学习，和孩子一起成长是必要的。通过学生家长会议，我尽量详细反馈各家长，明确各学生学校行为的表现和学习情况，同时与学生家长交流，帮助我和家长理解孩子，使我们和家长双方的教育工作更加具体、更加切实。利用现在的通讯工具，我把所有家长的手机号码都放进手机里，便于和家长交流。 有时也会通过发邮件来进行交流。 “五一”假期和平日周末，我以邮件形式催促一些家长准时完成家庭作业。 在教育中发现了把孩子的问题也用邮件告诉父母的事情。五、重视向有学问困难的学生转变。通过普通培训班考试，通过部分学生家长会及时了解哪些同学学习困难，及时与家长取得联系，研究共同教育措施。 对于困难的学生，比如徐丽、殷宇辰、袁宁、曹鲁林等几个学生，我打算尽量关心他们，在课堂上鼓励他们回答问题，平时的学习和各班的作业，我会指导他们，温文尔雅地告诉他们新的事情，不让他们落后。六、加强对学生的安全教育。通过班会和日常授课的空隙，不顾麻烦地对学生进行安全教育，叙述了不注意利害和安全的危害，目标是让每个学生都快乐地来学校，安定地回家。 促进学生的健康和幸福。本学期班级的工作预定为三月一日，制定班级的工作计划。2、组织学生参加学校组织的“教育文明礼仪监督参与学生管理”活动。3、组织学生发布本学期第一期黑板报，题目：新学期，新计划4、班会：学生全天学习合格的学生我打算开这学期的学生家庭会议。6、组织学生开展“向雷锋同志学习”和“三八”劳动节庆祝活动。4月1日，将与本月全体班干部举行部分学生座谈会。2、一些学生家长会。3、黑板报纸主题：校园环境的保护4、班会：学习规范成为文明学生5、组织学生参加学校春季运动会。6 .结合“班级行为规范兵”的选举，组织学生参加“班级行为规范兵”。5月1日，选拔学生，参加学校的“童心飞扬”第五届艺术节。2、黑板报的主题：我们的节日3、班会：爱国主义教育4、一些家长会。5、与本月全班干部举行部分学生座谈会。6 .庆祝“五一”劳动节、“五四”青年