2020年秋七年级地理上册 3.3 降水的变化与分布教案 （新版）新人教版

第三节降水的变化与分布教育目标1 .了解降水的形式、等级和测量方法；2 .利用降水资料，制作降水量直方图，通过阅读图，说明降水的时间变化特征，总结某些降水季节的变化规律。3 .通过阅读世界年降水量分布图，总结世界年降水量的分布特征，了解海陆位置对降水的影响。教育的重点难点【教育要点】1 .用降水量数据编制降水量直方图，总结降水季节变化规律。2 .通过阅读世界年降水量分布图，总结世界年降水量的分布特征。【教育难点】1 .应用降水量柱总结降水的季节变化规律。2 .利用降水形成原理了解降水分布规律；教育方法【教法】操作演示法【学问】情景感受法、绘画讲话法、地图观察法、问题探索法、自主学习法、合作探索法。上课时间一个小时的课。教育过程引进新课程(创设情境，激发兴趣)迷语导入：同学们喜欢猜谜语或猜猜迷语吧。 千条线，万条线，掉在水里看不见。 (引起自然现象)白花，谁也没种，一夜之间北风漫天。 无根无枝无叶，这片花原来自天空。 (引起自然现象)雨和雪是降水的形式，本课探讨降水。教授新课程一、降水的形式和影响降水形式1 .关系到生活的思考想一想。 除了这两种，你还知道什么样的降水形式(请学生根据生活经验讲)2 .课件的展示、认识形式雨雪冰雹此外，露水和霜冻也被认为是降水。降水的影响1 .分析与生活的联系和影响今年夏天，栖霞曾经连续下了二十多天雨，秋天，又有近一个月没下过雨。 想想这两种情况对生活有什么影响2 .学生联系生活感觉，分别陈述自己的意见。3 .课件的展示：干旱和水灾降水过少干旱短时降水过多水灾降水非常重要，需要测量降水量。二、降水的测定和等级降水的测定1 .自学材料、降水测量阅读资料，了解降水的测量、降水单位。2 .想想看。 简单的材料，能设计简易雨量计吗？交流你的想法，用一个废饮料瓶切开，插入另一部分，制作简易雨量计。3 .一对一，测量气温的工具是什么？气温单位用什么表示？气候因素测量工具单位气温温度计摄氏()降水量雨量计和量杯毫米(毫米)降水水平想一想。 城市天气预报的符号是什么关于降水的？课件表明城市天气预报符号与降水有关。三、降水变化的表示和判断降水变化的显示我们已经知道栖霞年间每月降水的差异很大。 那么，其他地区的降水差异也很大吗？下面两个地区的降水量比较甲地各月降水量时间/月份123456789101112降水量/毫米10522477181135169112572412乙地各月降水量时间/月份123456789101112降水量/毫米524546495265817054855563显然，从表中的数字可以看出，两地区的月降水量不同，有没有好好分析、麻烦、更直观的方法？在小学的数学里，我们学过条形图统计图。 为了以视觉方式表示每月降水的变化，也可以用柱状图表示。 这是降水量的柱状图。 画下图，降水的变化一目了然吗？(2)降水量直方图的绘图那么，如何画出哪里的降水量直方图呢？课件演示：绘制北半球某处降水量直方图。练习：根据活动中的数据，完成北半球某处降水量的直方图。(3)降水量直方图的辨认利用降水量直方图，可以分析这里降水变化的特征，可以从以下方面进行分析1 .该地哪个月降水量多(方法：月降水量超过100毫米，多，如7、8、9三个月)。2 .该地哪个月降水量少(方法：月降水量不足20毫米，12、1、2、3个月等较少)这个地区的年降水量是多少毫米4 .本地降水季节变化有什么特点(方法：找到多月和少月，分析它们分别属于哪个季节)(4)降水变化类型根据降水的变化，可以分为夏雨型、冬雨型、常年雨型、常年多雨型和常年湿润型，课件显示了以下各地的降水量，分别属于哪种类型新加坡全年多雨型北京夏季多雨型伦敦全年湿润型罗马冬季多雨型开罗全年雨型四、降水分布及原因探析从刚才几个城市的降水量直方图可以看出，世界各地的降水量差异很大。 那么，世界降水量的分布有什么规律呢？ 我们用什么方法表现过世界气温的分布？ 与气温相似，世界年降水量的分布可以用年等降水线来表示。(1)世界降水量分布特征；观察世界年降水量分布图，独立思考，回答以下问题赤道附近各地的年降水量大多在几毫米以上(2000毫米以上)两极地区的年降水量多在几毫米以下(200毫米以下)，可以得出什么结论？ (赤道地区多，两极地区少)在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量是多少毫米(10002000毫米)大陆西岸的年降水量是多少毫米(200毫米以下)，这样可以得出什么结论？ (南、北回归线附近，大陆东岸多，大陆西岸和内陆少)在中纬度地区，沿海到内陆的年降水量有什么特征(方法：以亚洲大陆和北美大陆为例进行说明)(大陆的东岸和西岸多，内陆部少)，从这一点可以得出什么结论呢？ (中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少)4 .找到世界雨极和干极，阅读资料，了解雨极和干极。雨极切拉蓬吉干极阿塔卡马沙漠(二)世界降水量分布的原因；世界降水量为什么会呈现出这样的分布特征呢？这必须从降水的形成开始。1 .课件显示降水的形成。降水形成过程表明，降水必须满足两个条件。 一是有足够的水蒸气，二是有降温条件，只要降温水蒸气就可能凝结。运用降水的原理，说明两极地区和内陆地区为什么雨量少小组交流讨论。(两极地区气温低，水蒸气少，内陆地区远离大海，水蒸气少)然而，沿海地区的降水量不一定很大。 例如，在南、北回归线附近的大陆西岸边，这里没有水蒸气变冷的条件。扩大视野世界降水主要有以下类型我国盛夏的下午，有时还有对流雨。锋雨是我国主要的降水形式。地形雨对局部地区有很大影响，天主教是典型的地形雨。