湖北省十堰市七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读教学案（无答案）（新版）新人教版（通用）_第1页
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第四节 地形图的判读【教学目标】1、会计算海拔和相对高度。2、能在等高线地形图上识别山脊、山谷、山峰、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡等几种地形部位。3、学会阅读、绘制等高线和等高线地形图、地形剖面图；4、分层设色地形图及五种主要的地形类型；5、知道现代高科技地图及其在日常生活中的用途。【教学重难点】1、等高线地形图的判读2、在分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型【课前预习】1、地图的类型有 、 、 。2、地面高度的两种计算方法 海拔：地面某个地点高出_ 的垂直距离。 相对高度：某个地点高出_的垂直距离。3、等高线：把_相同的点连接成线。 等深线：把海洋中_相同的个点连接成线4、等高线地形图的判读 等高线_，表示坡度缓。 等高线_，表示坡度陡。等高线的形状对应的地形类型（课本25页、图1.37）5、分层设色地形图：在绘有_ _或者_ _的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上 不同的_来判断地表高低形态和海底起伏状况。6、陆地基本类型地形类型主要特征海拔高低地面起伏共同点平原高原丘陵山地盆地【合作探究】等高线地形图中不同的山体部位的判读【课后练习】一、选择题1、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是 （ ）A山地 B高原 C平原 D.丘陵2、关于高原的叙述，正确的是 （ ）A地面坦荡或起伏不大 B四周山岭环绕，周围高中间低 C海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻 D.海拔较低，相对高度很大3、下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（ ）A等高线地形图B地形剖面图 C平面示意图D分层设色地形图4、关于等高线的说法，正确的是 （ ）A等高线的高度是相对高度 B等高线闭合的地方一定是山顶C等高线密集的地方，坡度就陡 D等高线向高处凸出的地方是山脊二、综合题甲5、读下图完成问题：（1）三个村所在位置的地形名称是：王村 ；余村 ；李村 。（2）张村和丁山的相对高度约是 米。 （3）图中等高距为 米。（4）图中河流甲的流向是 。6. 读“等高线图”，回答问题：（1）填出图中字母所表示的地形部位名称C_ _ D_ _ E_ _（2）图中最高点的海拔至少在_米
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