总复习基因在染色体上和伴性遗传.ppt

性染色体与性别决定,1染色体类型。,2染色体决定性别的方式。,3性别决定的过程和时间。(1)过程。(2)时间：精卵细胞结合时。,特别提醒：(1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。(2)性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。(3)性染色体不但存在于生殖细胞，正常体细胞中也存在。(4)性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。,【例1】果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是()AF1中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅BF2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方CF2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等DF2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等,解析：纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为aaXBXB，纯合白眼正常翅的雄果蝇的基因型为AAXbY，其F1中雌性个体基因型为AaXBXb，雄性个体的基因型为AaXBY，均表现为正常翅红眼，A项错误；让F1雌雄个体交配，后代雄果蝇的红眼基因来源于F1中的母方，B项正确；F2雌果蝇中控制两对相对性状的基因型各有1/2的纯合子，因此，两对性状组合在一起时，纯合子占1/4(1/8aaXBXB和1/8AAXBXB)，杂合子占3/4，二者的比例不等，C项错误；F2中正常翅个体的比例为3/4，短翅占1/4，D项错误。答案：B,跟踪训练,下列有关性染色体的叙述中正确的是()A性染色体只出现在性器官内的性细胞中B性染色体上的基因在体细胞中不表达C性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D性染色体在次级精(卵)母细胞中只含一个DNA,解析：性染色体存在于机体的每一个细胞，体细胞的增殖方式为有丝分裂，有丝分裂过程中包括性染色体在内的同源染色体不发生联会行为。答案：C,伴性遗传的概念、类型及特点,1概念理解。(1)基因位置：性染色体上X、Y或Z、W上。(2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现概率不同。2X、Y染色体非同源区段的基因的遗传。,特别提醒：人体的性染色体上的不同类型区段如图所示(1)X和Y染色体有一部分是同源的(图中区段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图中的1、2区段)，该部分基因不互为等位基因。,(2)伴X遗传是指位于X的非同源部分上的基因控制的性状遗传。伴Y遗传是指位于Y非同源部分上的基因控制的性状遗传。(3)基因在、1、2任何区段上都与性别有关，在男性、女性中的发病率都不相同。(4)若将上图改为果蝇的性染色体，应注意大而长的为Y染色体，短而小的为X染色体，且在描述时注意“雌雄”与人的“男女”区别、“杂交”与人的“婚配”区别。(5)若将上图改为“ZW型性染色体”，注意Z与X的对应，W与Y的对应关系。,【例2】下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是(),解析：本题考查色盲遗传的特点，具体分析如下：A项，若A中遗传病为色盲，则后代中女儿患病，父亲应该也患病，但父亲正常，故A不可能是色盲的遗传系谱图；B项，若B中遗传病为色盲，后代男孩有色盲患者，故母亲是色盲基因携带者，父亲正常是可以的，故B可能为色盲遗传病的系谱图；C项、D项，若C和D中遗传病为色盲，则母亲患病，后代中所有男孩均应患病，但后代中有正常男孩，故C、D不可能是色盲的遗传系谱图。答案：B,跟踪训练,人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)，如图所示。下列有关叙述中错误的是(),A片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定,解析：片段上隐性基因控制的遗传病属于伴X的隐性遗传病，片段上基因控制的遗传病在X、Y染色体上都有相应的基因，当亲代女性为XX，男性为XY时，子代男女患病率不等；片段上基因控制的遗传病属于伴Y染色体的遗传病；X、Y虽然形态大小不同，但有同源染色体的行为，认为属于同源染色体。答案：D,遗传病的特点及遗传系谱的判定,2四步法判断遗传系谱中遗传病的传递方式(细胞核遗传)。,特别提醒：1混淆“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算。(1)常染色体上的基因控制的遗传病：男孩患病率女孩患病率患病孩子概率。患病男孩概率患病女孩概率患病孩子概率1/2。(2)性染色体上的基因控制的遗传病：病名在前、性别在后，则从全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。因性别已随性状考虑在内，故无需再乘以1/2；若性别在前、病名在后，求概率问题时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。,2高考命题角度。(1)在题干中增加一些在遗传系谱图中难以表现的信息，以起到限制或提示性作用，如“某个体不携带遗传病致病基因”、“家庭的其他成员均无此病”、“两种遗传病至少有一种是伴性遗传病”等。(2)限制遗传概率求解范围。在所有后代中求概率不考虑性别；只在某一性别中求概率，需避开另一性别；连同性别一起求概率，应先将该性别的出生概率(1/2)列入范围，然后再在该性别中求概率。,【例3】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法中正确的是(),解析：据图分析，该遗传病为隐性遗传病。如果为常染色体隐性遗传，则5和6均为携带者，他们再生患病男孩的概率为1/8；9与正常女性结婚，子女患病概率与性别无关。如果为伴X染色体隐性遗传，5也为携带者，5和6再生患病男孩的概率为1/4；9与正常女性结婚时，若女性为携带者，他们的子女患病概率一样，都为1/2，若女性不为携带者，则他们所生女孩为携带者，男孩都正常，应建议生男孩。答案：B,规律总结遗传系谱图中遗传病判断口诀(1)父子相传为伴Y，子女同母为母系。(2)无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子都病为伴性，父子有正非伴性(伴X)。(3)有中生无为显性，显性遗传看男病，母女都病为伴性，母女有正非伴性(伴X)。,跟踪训练,(2013深圳外国语学校检测)如图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是(),A该病是显性遗传病，4是杂合体B7与正常男性结婚，子女都不患病C8与正常女性结婚，儿子都不患病D该病在男性人群中的发病率高于女性人群,解析：第一步判断显隐性，本题图不能确定患病是显性还是隐性。先假设是隐性遗传病，题中告知该病是伴性遗传，依据X染色体隐性遗传病的特点“女性患者的父亲、儿子都患病”，由于6号不患病可知该病不是X染色体隐性遗传病；图中符合X染色体显性遗传病的特点，用A，a表示相关基因，则4的基因型是XAXa，A正确；7基因型是XaXa，正常男性的基因型是XaY，二者婚配的后代都不患病，B正确；8的基因型是XAY，与正常女性XAXa结婚，儿子的基因型都是XaY，都不患病，C正确。该病在男性人群中的发病率低于女性人群，D错误。答案：D,课题16：基因在染色体上位置的实验探究,1理论依据。基因在染色体上，染色体分为常染色体和性染色体(大多为X、Y)。判断基因的位置就是判断基因位于常染色体上还是X、Y染色体上。质基因在叶绿体和线粒体中。,2思路分析。解决这类实验探究性题目的思想方法是假说演绎法，即根据不同染色体上基因的遗传特点，先假设控制一对相对性状的基因位于常染色体上，推出子代的结果，再假设控制这对相对性状的基因位于X染色体上，推出子代的结果，根据两种情况子代结果的不同，确定基因在染色体上的位置。3探究方法。(1)探究基因位于常染色体上还是X染色体上。在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交。,在未知显性性状(或已知)条件下,可设置正反交杂交实验。a若正反交结果相同，则基因位于常染色体上。b若正反交结果不同，则基因位于X染色体上。(2)探究基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上。,(3)探究基因位于细胞核还是位于细胞质。实验依据：细胞质遗传具有母系遗传的特点，子代性状与母方相同，因此正、反交结果不相同，且子代性状始终与母方相同。,实验设计：设置正反交杂交实验。a若正反交结果不同，且子代始终与母方相同，则为细胞质遗传。b若正反交结果相同，则为细胞核遗传。特别提醒：伴性遗传和细胞质遗传的正反交结果都会出现不同，但细胞质遗传产生的子代总是与母方性状相同，而伴性遗传则不一定都与母方相同。,跟踪训练,生物的性状由基因控制，不同染色体上的基因在群体中所形成基因型的种类不同，下图为果蝇XY染色体结构示意图。请据图回答：,(1)若控制某性状的等位基因A与a位于X染色体区上，则该自然种群中控制该性状的基因型有_种。(2)若等位基因A与a位于常染色体上，等位基因B与b位于X染色体区上，则这样的群体中最多有_种基因型。(3)在一个种群中，控制一对相对性状的基因A与a位于X、Y染色体的同源区上(如图所示)，则该种群雄性个体中最多存在_种基因型，分别是_。,(4)现有若干纯合的雌雄果蝇，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。实验方案：选取若干对表现型分别为_、_的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F1)中无论雌雄均为显性，再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。结果预测及结论：若_，则该基因位于常染色体上。若_，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。,解析：(1)若等位基因A与a位于X染色体区上，则在雌性个体中可形成XAXA、XAXa、XaXa三种，雄性个体中可形成XAY、XaY两种，共5种基因型。(2)若等