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,你能获得哪些信息？,520,510,500,490,480,470,460,450,440,430,420,410,400,390,0,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,时间/年,参加队伍支,中国青少年机器人大赛参加队伍统计图(2006-2012年),426,468,489,499,519,454,394,折线统计图,520,510,500,490,480,470,460,450,440,430,420,410,400,390,0,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,年份,参加队伍支,中国青少年机器人大赛参加队伍统计图(2006-2012年),426,468,489,499,519,454,394,四人小组合作学习：1、仔细观察以上两幅图，说说折线统计图和条形统计图有什么相同的地方和不同的地方？2、折线统计图有什么特点？（时间：5分钟）,394,如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种统计图？,看图回答下面的问题：（请同学们选择你喜欢的向度独立完成练习，时间5分钟）（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？（2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？（3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？（4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？（5）图中的横虚线表示什么？（6）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？,下面是一个病人的体
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