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日语语法学习：授受动词的定义与用法授受动词： 授表示授予、给予、受表示接受和得到，在汉语中，我们表达授受的词：给，给予，赠与，赠给等。但都可以用一个动词来表达，无论授予者和接受者如何变化，我们给别人东西，或者从别人那里得到东西，都只用一个“给”字。但在日语里，别人给我，我给别人，我从别人那里得到，在表达这三种关系时，使用的动词不一样，学习授受动词和搞清接受关系，是日语学习中又一个难点。日语授受动词：（7个）日语授受动词的用法分两类：实用动词的用法和补助动词的用法。实用动词的用法：（一） 、的用法以授予者为动作主体，且授予者是说话者自己或说话者一方的人使用，即这是一组由内对外的授受动词。即：我或者我方的人给别人某种东西。（二、三人称）|。给（第二三人称）：用于给的对象是：家庭成员中的晚辈，或者动、植物。也可以用于表示给身分比自己低的人，现代日语中，除了有时候有意要贬低说话的对方以外，现在一般不太使用这个词。是一段动词。例：私魚餌。 我给鱼喂食了。 ：应用比较广泛，它是一段动词。用于同辈或者关系比较好的人之间。把给东西的人作主语，就是我或者我方的人作主语，用“”表示，接受者用“”表示，给的东西作宾语，用宾格助词“”表示。如果给的东西有数量，数量就直接放在动词的前面，不加任何助词。例：李劉本。 小李给小刘书。 小野土産上。我送给小野礼物。：用于长辈或者上司的，给的对象身分比自己高的。例：私先生本。 我送给老师书。第三人称作主语，当第三人称给第三人称时，说话人多是跟给出方是同一方的人。例：弟友達映画。 (我)弟弟给他的朋友电影票了。例：奥毎日花水（）。夫人每天给花浇水。日本人留学生会話（）本。 我们给了日本留学生会话书。王部長（）。 小王给了部长一份报告。（二） 、的用法与、用法相反，是由外对内的授受动词。即和的接受者是说话者或说话者一方的人。（一人称）|。 给（第一人称）（注：含与第一人称有关的人）例：兄私菓子。 哥哥给我点心。先生妹。 老师送给我妹妹礼物。（三） 、的用法（任意人称）| 从得到我或者我方的人从别人那里得到某种东西，或者他人从别人那里得到东西。给出东西的人，在句中作补语，用：“”、“”表示，接受者是主语，用“”表示。例：(私)誕生日友達。 生日那天我从朋友那里得到了礼物。王李。小王从小李那儿得到了一支钢笔。王李。小王从小李那儿得到了笔记本。（句中的可以与互换） 王社長（）写真。 小王从总经理那儿得到了照片。授受关系原则： 内外有别（优先） 上下有别当“上下”关系及“内外”关系同时
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