湖北省武汉为明实验学校七年级地理上册《1.2 地球的运动——公转》导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
湖北省武汉为明实验学校七年级地理上册《1.2 地球的运动——公转》导学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
湖北省武汉为明实验学校七年级地理上册《1.2 地球的运动——公转》导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

1.2地球运动团队名称一、学习目标：1、了解地球公转的地理重要性季节的变化和正午的太阳高度，白天和夜晚的长度变化。2、地球五大分裂的基础、名称、范围和各带的气候特性，发生的地理现象。（）二、学习重点：1、季节的变化。2，5皮带的分隔。三、学习困难：正午的太阳高度，白天和夜晚的长度变化。3、学习方法指南：本课知识的知识和理解必须与生活体验结合起来开展自主学习(“合作探索，包括教师摘要，约25分钟”)学习课题1:了解季节的变化，太阳高度，白天和夜晚的长度变化P11阅读、理解图1.19:2.结合刚刚结束的南非世界杯足球赛等生活体验，理解南北半球的季节正好相反。我们国家放暑假的时候正好是澳大利亚的季节。3、了解太阳高度和昼夜长度的变化(北半球情况)。最近攀枝花市正午的太阳高度和昼夜长度发生了什么变化？学习任务2:地球上五大部门1，5区划分的依据：根据分布在曲面上的情况，人们将地球表面划分为5个区。2，5乐队名称：，。3、P12请参阅图1.20 5皮带的分界线和范围：是热带和温带的分界线吗？温带和寒带的分界线。4、皮带的气候特性：热带：韩代：温带：5、每条皮带发生的现象：热带：韩代：温带：无又没有。合作探索地球的公转对人类是好是坏？老师可以灵活地以老师、学生、或者老师、学生、学生摘要的形式准备，学生也可以根据老师的要求做笔记。)，以获取详细信息每次测试(大约10分钟)1、地球公读旋转图，完毕：(1)补上春分、夏至、秋分、冬至、各自对应的时间，画出太阳的直线，标出相应的纬度。(2)地球的公转，在地球上_ _ _ _ _ _ _ _ _
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