重庆市涪陵第九中学八年级地理上册 2.2 气候（季风气候显著 气候复杂多样）学案（无答案） 新人教版

气候(季风气候显着的气候复杂多样)一、目标的表现1 .学习目标(一)用资料谈我国气候的主要特点和影响因素。(二)我国气候类型和主要分布地区。预习热身1 .季风气候显着读了教科书P3839页的内容和图2.19“冬风”，图2.20“夏季风”和图2.21“我国季风区和非季风区”，填空如下。(1)受和平影响，我国许多地区年流行风向发生了显着变化，成为典型。(2)影响我国的冬风主要来源于和平一带，其特征影响我国夏季风的主要是广阔的，其特征是：(3)我国冬季南北温差较大的主要原因之一。(4)形成我国雨季的主要原因是：(5)我国区分季风区和非季风区的分界线为 季风区影响显着，降水主要集中的非季风区受等因素制约，难以到达，降水量全年比较。2 .气候复杂多样读了教科书P4243页的内容，图2.26“不同的气候类型”和图2.27“山地气候和植被的垂直变化”填补了以下空白。(1)我国的主要气候类型为：、和。(2)我国气候总体上，东部地区为主和，西北地区为主和。 另外，由于多样性、高低差异大，气候增加，地区变得独特。三、活动探究活动1 (季风气候显着)1、读课本P3839页内容和图2.19“冬风”，图2.20“夏季风”和图2.21“我国季风区和非季风区”，完成地理填充图册 P18页第7题。2、分析完成教科书P40页活动主题第1题的活动问题第2题，阐述理由。3 .联系生产和生活：教科书P40页活动问题第3题和图2.25阅读“我国灾害性天气”，分析寒潮和洪水灾害性天气发生的原因？ 谈谈灾难性天气对人类活动的影响。 (注：本问题第2题回答见教科书)活动2 (气候复杂多样)1、读教科书P4243页的内容和图2.26“不同的气候类型”，完成地理填充图册 P18页的第8题。结合教科书P43页的第1题资料，思考如何利用中国复杂的气候资源。3、我国气候复杂多样，对我国的生产和生活有什么影响，请举例说明。(注：本问题已完成教科书P43页的第3题)四、巩固提高原因：受和平的影响。(1)季风气候的显着界限：大兴安岭。冬季风：主要来源于西伯利亚和蒙古一带。季风特征：风冷而干燥。夏季风：主要来源于东部和南部广阔的海洋。特点：温暖湿润。(二)气候复杂多样；我国主要的气候类型是，、和。5 .符合标准的检查1 .我国东部地区的气候以()为主a .季风气候b .纬度差异c .山地气候d .海洋性气候2 .世界上许多农作物和动植物能够在我国生存，主要是为了()a .地形复杂多样的b .领土广阔的c .气候复杂多样的d .雨热同期每年6月中旬到7月上旬主要出现梅雨季节()a .东南沿海地区b .长江中下游地区c .华北地区d .东北地区4 .中国西北内陆不受夏季风影响的主要原因是()a .纬度高的b .深居内陆，远离海c .广阔的沙漠d .地形高5 .他说：“早点穿毛皮上衣，白天穿线，围着炉子吃西瓜。”a .西北内陆的温带大陆性气候b .西藏北高原的高山气候c .东北平原的温带季风气候d .两广丘陵的亚热带季风气候6 .“梅雨时分雨，青草池分青蛙”这句话是()a .长江中下游地区b .黄河中下游地区c .塞外江南d .东北平原7 .“羌笛怨杨柳，春风要把玉门关置之度外”。 指向这里()a .不受夏季风影响的b .夏季风延迟c .年降水量少的d .雨季延迟8 .以下灾害性天气不是季风活动造成的()a .洪涝暴雨b .干旱c .寒潮d .沙尘暴9 .我国季风区降水的主要类型是()a .地形雨b .前线雨c .台风雨d .对流雨10 .我国冬风的主要风向是()a .东北b .东南c .西北d .西南能给我国带来寒冷、大风、霜冻等恶劣天气的a .寒潮b .台风c .干旱d .水灾12 .我国季风区和非季风区的分界线是()a .大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山b .大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山唐拉山c .大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山d .大兴安岭阴山吕梁山横断山13 .季风区是指明显受到何种影响的地区()a .季风b .夏季风c .东南季风d .冬风因此，我国能大量引进海外优良动植物品种，找到合适的生长地区a .国土广阔b .平原面积广阔c .地形复杂多样d .气候复杂多样15 .连接问题将以下现象与影响因素联系起来我国冬天降水少，寒冷干燥a，纬度位置寒温带集中在我国最北部海南岛属