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文档简介

第15章分数15.1分数15.1.1分点到分数，主讲人：陈文鹏，1。长方形的面积必须为10厘米，长度为7厘米，宽度为_ _ _ _ _ cm长方形的面积为s，长度为a，宽度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。是1，2。将200厘米体积的水倒入底部面积为33厘米的圆柱形容器，水面高度为_ _ _ _ _ _ _ _ cm是。将体积为v的水倒入底部面积为s的圆柱形描述符。睡眠高度是_ _ _ _ _ _ _ _。参数为2。看看公式，有什么特征吗？这之间有什么相似之处和不同之处吗？都是分数形式，相同的点，不同的点，(观察分母)，分母中有字母，通常是a，b表示两个整数，b中有字母，则公式为分数。其中a是分子，b是分母，分数是什么？表示以下代数中的整数和分数：整数：分数：例句，注意：形式是否分数要参照原始形式，不能根据简化后的形式来判断！以下哪项决定整数和分数？9x 4，分析正则表达式为9x 4，小测试牛肉，我们知道为了使分数有意义，分数的分母不能为零。为了使分数有意义，分数的分母必须满足什么条件？分数的分母意味着除数，除数不能为零，所以分数的分母不能为零。也就是说，当B0时，分数是有意义的。否则就没有意义了。归纳，(1) x时，分数是有意义的。(2) x时，分数有意义。解法：分母3x0等于x0，解法：分母x-1 0等于x1，【是】，(3) b时分数是有意义的。(4)当x，y满足关系时，分数有意义。解法：分母5-3b 0为b a，求解：分母x-y 0为xy，(2) x值为x，(1)如果x值为原因，分数没有意义吗？分数，(2)等于(1)相应的x 2时，分数是有意义的。x=-2时制，解：(1)分母为零时，分数没有意义。没有意义。x=-2，即x=-2=0，【小试用小刀】。那时分数的值为零。答案：x=1，【分析】要使分数的值为零，分子必须为零，分母必须非零，x=1。扩展，解析B. x2-1=0，选择x2=1，x-10，选择x1，x=-1。分数：如果值为0()a . x=1b . x=-1c . x=1d . x1，(小测试niu刀) 1。以下表达式用于分数()analysisb .根据分数的定义，A，C分母没有字符。D但是它是固定的号码圆周率，a .b .c .D，分析选择a .问题是x-20，x2。2 .分数：如果有意义()a.x 2b.x 3c.x 3或x 2d。不确定，3。创建分数，如果有意义，x的值范围为()a .b .c .d .分析 D .以创建分数，有意义的条件为2x-10，求解。4 .值0表示x=。分析分数的值等于0，分子必须等于0，分母不等于0，答案：-3，分数
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