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残疾儿童关爱记录残疾儿童关爱记录 一年级辅导教师袁胜菊辅导时间9月25日辅导地点教室辅导学生耿婧琪学生存在问题肢体有四级残疾。帮 教措 施1、让学生在教室,和其他学生身体不接触,尽量不让该学生不在教室外边玩。2、课间让该学生可以看一些书,减少不和别的同学玩的无聊,或者和她谈心,增加生活的乐趣。帮教内容1、对她多关爱,比如学习,纪律,劳动尽量让她多得到一些小红花。2、让她当学习和纪律班长,增加她的价值感。3、课间我不在教室的时候,让她帮别的学生作业辅导作业,多给予她奖励,如得小红花。帮教效果该学生学习优秀,遵守纪律,还是老师的小帮手。残疾儿童关爱记录残疾儿童关爱记录 一年级辅导教师袁胜菊辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生耿婧琪学生存在问题肢体四级残疾。帮 教措 施让她参加学校组织的活动。帮教内容今天学校喜迎十九大诗歌朗诵,她耿婧琪朗诵了妈妈的爱,并给她报了诵读社团。帮教效果为班级争得了三等奖,她也很高兴。残疾儿童关爱记录残疾儿童帮扶记录 一年级辅导教师袁胜菊辅导时间11月9日辅导地点教室辅导学生耿婧琪学生存在问题肢体四级残疾。帮 教措 施1,我讲十九大内容的时候,让她站在我的旁边,并合照。2.办板报的时候,让她在黑板的最下边画图,并给她拍照帮教内容通过活动,拍照,让她体会到自己的人生价值,体会到各方面的
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