浅谈小学英语如何学习连词成句

浅谈小学英语如何学习连词成句胡玉洁 零陵区富家桥镇阳河完小摘要：英语是一门工具学科，英语学习也是一个复杂的过程，听、说、读、写，每一项功能都是不可或缺的一部分。小学英语作为英语教学的基础，更是起着举足轻重的作用。然而，对于小学生来说，英语学习显得格外困难，尤其是农村小学，由于环境和家庭的影响，农村小学生接触英语的时间少之又少，再加上教材的一再改版，难度的不断提高，都给农村小学生的英语学习带来不少阻碍。本人通过自身的教学实践、经验总结和深刻反思，针对英语学习中普遍让学生困惑和不解的连词成句，提出自己的一些建议和意见。Summary:English is a tool for discipline, it is a complicated process to learn English, listening, speaking, reading and writing, is an integral part of every function.Primary school English as the basis of English teaching, but also plays an important role.For primary school students, however, English learning is very difficult, especially in the rural primary school, because of the influence of the environment and family, rural primary school has little time to contact with English, combined with the teaching material of repeated revision, difficulty of constantly improve, a lot of obstacles to rural primary school students English study.I through my own teaching practice, experience summary and deep reflection, for English learning in conjunction and let students confused and puzzled, puts forward some Suggestions and comments.关键词：连词成句 问题 方法一、什么是连词成句词，word，英语中的单词；句，sentence，英语中的句子。顾名思义，连词成句就是将一些零散、混乱的单词按照正确的顺序连接起来，使其成为一句完整的句子。听这个概念，看起来好像很简单，实际里面包含了英语的大部分语法知识。二、连词成句中存在的问题连词成句可以说是小学英语学习中的一个重点，也是一个难点，许多小学生在做连词成句时都存在着以下几个问题1、主语不清。连词成句的第一步就是确定主语，然而很多学生都无法从混乱繁杂的单词中选出正确的主语，从而无法下手。2、固定搭配不清楚。英语句型中存在着许多的固定搭配，其中最常见的就是不定式和固定短语，例如go to swim, run to the school等，这就是含to的不定式，还有像a cup of, a box of, at home等，这些就是固定短语。固定搭配的掌握可以大大减少单词的数量，从而降低连词成句的难度，让学生可以马上把混乱的单词整理清楚。3、标志性单词不熟悉。英语中存在着许多标志性的词语，这些词语就像指路灯般，可以让你瞬间找到问题的中心点。例如在做连词成句中的疑问句时，可以发现标志性的词语就是疑问词，即where(表示地点)，when(表示时间)，what（表示事物），who(表示人物)，which（表示选择），这是小学英语中最常见的一些疑问词，通过这些疑问词，你就可以明白这个句子到底要讲的是什么内容，然后再通过一些固定搭配去筛选出一些单词，再把剩下的单词进行整理排序，答案也就呼之欲出。三、连词成句的方法（一）陈述句句末是句号的即为陈述句。英语句子和中文句子的成分是一样的，即主语+谓语+宾语。英语中的主语最常见的大致有以下几类：A、代词： I , you , she , he ,they ,it we.B、指示词：this , that ,there ,those ,these .C、名字：Lily ,Lucy等其他的还有一些短语搭配，例如Do more exercises is good for your health .这个句子就是一个短语作为主语，这种类型的句子在下面的例题中会详细讲到。第二步就是确定谓语。英语中的谓语最常见的就是be动词，即am , is , are .其次还有实义动词，例如do、did、have等。下面我们通过几个例子来详细说明。例1：Lily biscuits box of a has .首先确定这是陈述句，第一步就是确定主语。不难看出，这个句子的主语是Lily，第二步确定谓语，里面含有实义动词has，即为谓语，这时，还剩下biscuits box of a这几个单词，我们该如何整理呢？在这里就要用到固定搭配了，a box of（一盒）就是一个固定搭配，因此答案就是 Lily has a box of biscuits.例2：let go beach the to us.这个句子比较特殊，里面没有我们常见的一些用来做主语的单词，所以你首先要知道这个句子的类型，在英语中，这叫做祈使句，这类句子一般含有请求、命令、要求等感情色彩，最常见的标志性词语就是do donnot please let等，在祈使句中，祈使词应该放在第一位，所以第一个单词应该是let,而和let一起走的固定搭配词语就是us，我们通常用let us,let me,let her,let him等，剩下的单词也有一个固定搭配，go to the beach,所以这样整理一下，句子马上就出来了Let us go to the beach.这种句子类型请学生们格外注意。（二）疑问句句子末尾是问号的即为疑问句。英语中的疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句两大类。A、一般疑问句，即由be动词或者do动词引导的疑问句，英语中的be动词有am is are.同样的，do 动词有do did does.我们通过一些例句来进行学习。例1：Lingling you are?首先判断句子的类型，里面含有be动词are，为一般疑问句，一般疑问句中作主语的即为be动词，因此第一步确定主语为are,剩下的就是按照英语陈述句的顺序进行排列，所以答案为：Are you Lingling?例2：she teacher a is?同样的，按照上面例句的步骤进行，答案即为：Is she a teacher?B、特殊疑问句，就是由特殊疑问词引导的疑问句。一般疑问句是比较简单的句型，而特殊疑问句句型较为复杂，包含了更多的内容。小学英语中比较常见的疑问词有where who which how how many how much what when how old等，在特殊疑问句中，特殊疑问词排在第一位，下面我们来看几个例子：例1：they are doing what?首先确定特殊疑问词what排在首位，剩下的按照一般疑问句的排列顺序，即为：What are you doing?例2: did go you where?第一步确定疑问词where排在首位，接着确定谓语，也就是实义动词did,因此句子为Where did you go?例3：I cake a eat could?在这个句子中没有特殊疑问词，反而是出现了一个单词could，这种类型的单词叫做情态动词。英语中的情态动词含有请求、询问、征求意见等感情色彩，表示委婉的语气，如could can would shall should等，如果疑问句中含有情态动词而没有特殊疑问词时，要将情态动词摆在首位，如果两者都有，则要将疑问词摆在首位。所以这道题目的答案为Could I eat a cake?另外我们再来看一句话 “What could I do?”这个句子就把疑问词放在了情态动词的前面，作为句首单词，所以要特别留意这一类型的句子。以上都是一些比较简单的句子，下面我们来联系几道稍微难点的句子。例1：a eat mooncake Mid-Autumn on Day we.这个句子初一看觉得单词还挺多的，可能会有点混乱，不过我们还是按照步骤一一来把思路理清。第一步，确定主语，这是陈述句，所以主语是we,第二步，确定谓语动词eat,接下来看是不是有固定搭配，本句中有两个固定搭配，“eat a mooncake” “on Mid-Autumn Day”,做到这里，答案已经非常明显了“We eat a mooncake on Mid-Autumn Day.”例2：go swim afternoon you to this Peter with did?首先判断这是一般疑问句，含有实义动词did,应该将did放在首位，剩下的按照陈述句的语序进行排列。主语为you,谓语动词是go，接下来看句中的一些固定短语搭配“go to swim” “this afternoon”剩下还有Peter和with 两个单词，哪个单词放在前面？with是和-一起，所以一定是with Peter(和Peter一起)，这样一整理，答案就出来了“Did you go to swim with Peter this afternoon?”总的来说，小学连词成句中包含了单词、语法甚至是一些常识性的内容，范围广、难度大，在这里只是总结性的探讨了一些常见的连词成句的学习方法，如果碰到一些特殊的句子，还需要更加仔细认真的去推敲和练习。另外，在做连词成句时，还应该注意以下两点：第一，句首字母一定要大写。这是恐怕90%以上的学生在练习和考试时都会犯的错误：