数学人教版五年级下册分数的基本性质.ppt_第1页
数学人教版五年级下册分数的基本性质.ppt_第2页
数学人教版五年级下册分数的基本性质.ppt_第3页
数学人教版五年级下册分数的基本性质.ppt_第4页
数学人教版五年级下册分数的基本性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习旧知：,1、计算246=(242）（62)=(243）（63)=,在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。,=4,=4,=4,被除数除数=,思考：,在分数中是不是也存在着类似这样的性质呢？,分数的基本性质,学习目标:,1、理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变的规律之间的联系。2、根据分数的基本性质，学会把一个分数化成分母不同而大小相同的分数，为约分和通分的学习打下基础。,=,=,分数的分子和分母同时乘相同的数,或者除以,，分数的大小不变。,（0除外）,猜想,为什么0要除外？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质,课堂小练：,4,3,6,12,14,6,判断正误（对的画“”，错的画“”）,1、与相等的分数有无数个。（）,27,2、分数的分子和分母同时乘一个数，分数的大小不变。（）,3、分数的分子和分母同时乘5，分数的大小和分数单位都不变。（）,把和化成分母是12而大小不变的分数.,23,1024,例2：,例2：,4,8,2,5,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数,自主练习：,下面每组的两个分数相等的画“”，不相等的画“”。,56,课堂练习：,15,12,510,78,和（）和（）和（）和（）,4956,136,3912,拔高训练：,8,12,36,18,拔高训练：,1,18,这节课大家学到了什么？,课堂评价：你觉得这节课自己表现如何？A.很棒B.一般C.需努力,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论