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第三节 河流与湖泊(第2课时)导学案学习目标1.重点:了解长江的概况及其上、中、下游的主要特征。2.运用地图找出长江沿岸重要的港口城市。3.难点:运用地图和资料,分析说明长江水能资源的开发利用状况及长江干支流的航运价值。自主学习(预习导学)1.长江发源于 山脉,向东注入 海,全长 千米。长江是我国长度最 、流量最 、流域面积最 的河流。长江上、中、下的分界点分别是湖北的 、江西的 。2.长江上游 资源丰富。3.长江中游河湖众多,主要支流有 、 、 等,主要湖泊有 、 。4.长江下游航运发达,有“ ”之称。长江的中下游易发生 灾害。合作探究(探究新知)二、长江活动一:读图P42图2-3-2“长江流域”水系,小组讨论并回答下列问题:1.为什么说长江是我国第一大河? ; ; 。2.长江流经哪些省区、地形区?并结合图2-2-9,说出长江流域的干湿状况。 11个省区(从东到西): 。 主要地形区: 、 、 、 。 流经的干湿地区: 、 、 。3.长江上、中、下游划分的界点分别是什么? 上、中游分界点: ;中、下游分界点: 。活动二(长江上游)读图P42图2-3-2“长江流域”和P43图2-3-3“长江干流剖面示意”,小组讨论并回答下列问题:1.长江的哪些河段水能资源比较丰富?为什么? 2.长江干流上已建哪些水利枢纽和水电站)?与地形地势有什么关系?活动三(长江中游)读图P42图2-3-2“长江流域”水系,小组讨论并回答下列问题:1.长江中游支流和湖泊众多,主要支流和湖泊有哪些? 主要支流: 、 、 ;主要湖泊: 、 。2.为什么在荆江河段,容易引发洪涝灾害? 活动四(长江下游)为什么长江下游航运能力比较强?活动五:“认识黄金水道”阅读P44页材料及P45页2-3-4“长江航道”,小组讨论并回答下列问题:1.找出长江沿岸重要的港口城市: 。2.结合长江的水文特征,说说长江上中下游通航能力的差异。3.长江干流和支流航道的延伸方向有何不同?这对它的透支价值有什么影响?达标检测读下图,回答问题:此图为 水系图,它是我国流域面积最 、长度最 、流量最 的河流。该河流发源于 高原的 山脉。用图上字母填空(水利枢纽):L ;K 。写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名
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