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文档简介
1.1地球和地球本学习目标1.学习使用纬度和经度网写地理坐标。学习使用纬度和经度网来确定方向。3.阅读图画书,分析问题解决过程,培养学生使用图画的意识三、课堂培训阅读右图,回答问题:1 - 5。1.图a、b、c和d的四个位置是低纬度和()A.位置a B .位置b C .位置c D .位置d2.图中,a、b、c和d的四个位置是中纬度()A.位置a B .位置b C .位置c D .位置d3.c土地的纬度和经度()A 120W瓦、60S B 120W瓦、60NC 120E、60S D 120E、60N4.点b位于点a上。()东北b西北c东南d西南阴影e和阴影f的哪个区域较大?6.在某些方面,以东是东半球,西半球,北半球,南半球,这一点是()a经度0,纬度0 B经度180,纬度0C 160E,纬度0 D 20W,纬度0四、课堂测试1.甲2处在30N氏室,甲地硬度为20E,乙地硬度为20W,甲地为乙地()A.正南方向b .正北方向c .正东方向d .正东方向2.以下是东半球、北半球、低纬度三个条件。A.东经150,北纬32b。西经21,南纬20C.东经170,北纬10 D .东经10,北纬28五、布置作业1.整理指南的内容,然后选择“2 .提出主要知识”的内容,在一张纸上粘贴到书的第9页。2.制作练习本“利用知识点5:纬度和经度网定位”练习。焦点、困难、考试点等1.焦点:使用纬度和经度网络确定地理坐标和方向困难:在纬度和经度网络中确定东西半球。3.测试点:确定纬度和经度网络上的地理坐标,确定方向和半球位置。一、自主学习1.首先证明地球是球形的事件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.地球的平均半径是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.南半球的边界线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _东西半球的边界线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.经线的长度都相同。其长度大约为_ _ _ _ _ _ _ _公里。二、提出主要知识1.利用纬度和经度网定位地球表面的任何位置。例如:中国首都北京地理坐标为(40N,116E)描述如何显示纬度和经度的地理坐标:先写数字,后写字母,字母要大写。用弦分隔纬度和经度,最后用括号括起来。2如何判断东经和西经:由西向东角度逐渐增加的地区是东京。角度从西向东逐渐减少的地区是西经确定南纬和北纬的方法:纬度数从北向南逐渐增加的地区是南纬。纬度数从北向南逐渐增加的地区是北纬。在北极和南极沿地球自转的方向:角度逐渐增加的范围是东京。
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