2020学年高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 3.3 原子晶体与分子晶体（第2课时）教案 鲁科版选修3

第三节原子和分子晶体2类分子晶体教学目标1.了解干冰的宏观性质，并定义分子晶体的概念。2.了解分子晶体的空间结构特征和粒子的聚集方式。3.了解分子晶体的熔点与晶体结构和粒子间作用力的关系。教学重点和难点掌握分子晶体的结构和性质。教学法1.利用多媒体手段展示图片，激发学生学习兴趣，引导学生探索和分析分子晶体的结构特征。2.利用教材中的图片、模型以及“联想查询”和“交流与讨论”栏目，将前面的内容与下面的内容联系起来，将课堂学习联系起来。3.在课堂上，学习计划用于指导学习，学习目标通过自学、小组讨论、黑板展示、师生评价等形式完成。并通过应用迁移、课堂反馈等练习设置，巩固所学知识，测试学生的学习效果，使教学更有针对性。教学过程教学活动学生活动设计意图我们已经知道冰容易融化，干冰容易蒸发，碘晶体容易升华。你知道为什么这些晶体具有上述特殊性质吗？它们的结构是什么？(使用多媒体展示融冰、干冰气化、碘晶体升华等图片。)听录音，看图片启发学生思考冰、干冰和碘的性质与离子晶体、金属晶体和原子晶体的区别。第二，分子晶体板书1。分子晶体的概念讨论(1)干冰的宏观性质和应用是什么？(2)分子晶体中分子的排列是否采取紧密堆积的形式？为什么？(3)分子晶体的结构特征是什么？认为二氧化碳中的碳原子和氧原子通过共价键结合，所以二氧化碳形成的晶体是原子晶体。你认为这是正确的吗？为什么？(教师评估学生的讨论结果，并用多媒体展示)迁移应用在由下列物质形成的晶体中属于分子晶体的化合物是()。A.NH3、H2、C10H8 B、H2S、CO2、H2SO4C.SO2、二氧化硅、P2O5、CH4、Na2S、H2O观察碘晶体和干冰晶体的晶胞，熟悉典型分子晶体的结构。讨论给定的问题。学生思考讨论并给出结论。学生们互相评价。讨论回答：(1)常见的干冰呈块状或颗粒状，在低温实验、人工降雨等场合常用作制冷剂。(2)分子晶体中分子的排列采取紧密堆积的形式，因为分子之间的相互作用不是定向的。(3)分子通过分子间力相互结合形成晶体，晶体以紧密堆积的方式排列。这个问题的答案是不正确的，因为尽管二氧化碳中的碳和氧原子是通过共价键结合在一起的，但二氧化碳分子是分子间作用力结合形成的分子晶体。迁移申请答案：B讨论问题可以加深学生对分子晶体结构特征的理解。通过迁移和应用，学生可以应用他们所学的知识来达到巩固和提高的目的。板书。冰晶的结构和性质阅读思维(1)冰晶中粒子之间的作用力是什么？(2)冰晶的结构特征是什么？水分子在冰中的排列是否采取紧密堆积的形式？为什么？(3)水的密度如何从水变成冰？为什么？(引导学生思考)迁移应用在冰晶中，每个水分子周围的水分子数量是。(教师评估学生的结论，并用多媒体展示)阅读老师布置的内容，参考课本图表，思考并讨论学习计划中提出的问题。(1)六人一组，在小组内合作，集思广益。(2)每组在黑板上展示问题的结论。(3)如果有问题，同一组的学生应该先更换，然后在组之间更换。(1)范德华力和氢键(2)冰晶主要由水分子依靠氢键形成。因为氢键有一定的方向性，水分子迁移申请答案：4通过思考、小组内和小组间的交流，学生可以自己发现规则和方法。板书。分子晶体的物理性质阅读思维(1)分子晶体的物理性质是什么？(2)为什么分子晶体的熔点低于原子晶体和离子晶体？(3)与同源物氢化物形成的分子晶体相比，为什么水的熔点相对较高？(4)如何判断成分和结构相似的分子晶体的相对熔点水平？为什么？(指导学生阅读相关内容并完成学习计划中提出的问题)移民申请 1。以下组分按熔点降序排列。A.F2、Cl2、Br2、I2B.H2O、H2S、H2SeC.二氧化碳、H2O、D.白磷，钻石2.试着解释为什么甲烷晶体不能在常温常压下存在。(教师评估转学申请的答案)板书。哪些晶体属于分子晶体典型的分子晶体有：(1)所有非金属氢化物，如水、硫化氢、氨、氯化氢、甲烷等。(2)一些非金属简单物质，例如卤素(X2)(例如图3-9中的碘)、氧(O2)(例如图3-10)、硫(S8)、氮(N2)、白磷(P4)、碳60(C60)(例如图3-10)等。(3)一些非金属氧化物，如CO2、P4O6、P4O10、SO2等。阅读老师布置的内容，思考并讨论学习计划提出的问题。(1)六人一组，在小组内合作，集思广益。(2)每组在黑板上展示问题的结论。(3)如果有问题，同一组的学生应该先更换，然后在组之间更换。对于转学申请表上的问题，学生们独立完成，然后在同一张表格上互相核对，指出合理或不合理的地方。阅读与思考答案：(1)熔点低，硬度小，挥发性强。(2)当分子晶体熔化时，分子间作用力被破坏，而当原子晶体或离子晶体熔化时，化学键被破坏，因此分子晶体的熔点较低。(3)除了分子间作用力外，水分子之间还有氢键。(4)对于组成和结构相似且晶体中没有氢键的物质，相对分子质量越高，物质的熔点越高。相对分子质量越大，分子间作用力越大。迁移申请答案：1。C 2。交流电3.甲烷形成的晶体是分子晶体，分子通过范德华力结合。因为范德瓦尔斯力很弱，它的熔点很低，在常温常压下只能以气体的形式存在。内容以问题的形式具体化，让学生在探究和讨论问题的过程中掌握学习目标。通过适当的练习，巩固你所学的知识。总结老师引导并启发学生总结本节所学的主要知识框架(多媒体展示了本节的主要内容)开拓性思维钻石和石墨的熔点都很高，所以它们的熔点相同吗？为什么？如果不是，哪个更高？板书。混晶学生阅读教科书总结结构特征记忆、归纳和整合：由分子间作用力组合形成的晶体称为分子晶体。分子晶体中的分子通过