四年级班务工作计划_0

四年级班级工作计划新学期又开始了。为了使学生尽早进入角色，适应学习，更好地开展工作，班主任有必要在日常生活中进行有秩序的指导，内容要贴近实际生活，并随时对学生进行有规律的教育。现在决定从以下几个方面着手：一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，立足学生发展，注重创新精神和实践能力，以课堂教学和教育活动为载体，从班级学生的特点出发，建立良好的班级氛围和学风，培养团结向上的班级。第二，阶级分析这个班的整体情况很好。大多数学生学习努力，态度端正，能自觉遵守学校的规章制度。学生的自我管理能力较好，班干部队伍的管理能力较过去有所提高。全班同学都有很强的凝聚力和强烈的集体主义意识。当然，课堂上也存在一些问题：家长无法管教的学生数量相对较大；班干部的管理能力不强，这无疑是班级管理的难点。同时，这个班的学生特别喜欢空谈，自控能力差。特别是，几个男孩在文明行为方面表现很差，他们总是和别人争吵和打架。只有不断加强学生各方面的能力。三。任务目标：1、确定班级集体目标。班级的集体目标是班级的理想和方向。因此，我每天早上说话的时候，都会尽量确定一天甚至一个学期的总目标。每天与学生对话加强了班级的目标。2.培养良好的课堂气氛。针对本班学生在课堂上不注意听讲、作业不认真做、行为方面不正确等这几个方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”的班级风格，让正确的舆论和优秀的班级风格影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3.努力转化后进生。在这张美丽的班级图片中，后进生是模糊的笔画。如何做好后进生的转化工作值得我们共同努力。我在不影响其他学生的情况下为成绩差的学生排好了座位，优秀的学生坐在我旁边。让优秀的学生监督他们的学习，同时帮助后进生学得更好。然后我注意每个后进生的作业反馈。每次作业和复习都是以面对面的方式进行，以免错过一节课。然后记下班上后进生的学习情况，让他们一举手就说话。培养后进生的自信心。与此同时，我们应该加强后进生的心理变化，以免他们自暴自弃。4.班级管理细致而民主。俗话说：抓在小处，落在实处。班主任应该一丝不苟地工作。在一个微妙的基础上，我使用我的大多数同学。创造各种表演机会，充分调动全班学生的积极性。班里有班长、纪律委员和其他干部。还有负责所有区域的区长、负责关灯的灯头、负责关窗的窗长等。调动尽可能多的学生，让每个学生都参与班级管理。5.培养和完善一批团结的班干部。班干部是班级的重要组成部分。他们是班级的核心。有了这个核心，我们就能把它带到全班来，为集体目标而奋斗。定期召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。一起打造一个好班级。6、做好与家长的沟通和沟通工作，更好地为学生的全面发展服务。四、方法和措施：1、认真做好行为规范教育，立足道德。2.全面规范行为习惯，倡导团结友爱，讲文明礼貌，提高学生道德素质。3.从小事做起，从自我教育做起，每个人都应该采取行动，建立一个好的班级6、确保有内容，有计划地安排早间谈话，上好思想品德课和班组长课，确保有效性。7、狠抓学习氛围、学习目的、学习态度的教育，促进每个学生学习的提高。学生应该优先学习，把握学习的过程，也是对学生的教育过程。在课堂上，我们应该营造一种追逐他人的氛围，充分调动学生的积极性。为学生创造一个轻松愉快的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜能得以充分发挥。(1)提高学生的学习意识，重视学习过程。(2)在学期开始时，每个学生都应该制定一个好的学习计划和目标。V.活动安排二月：1.做好入学(注册、收费)工作；2.搞好校园环境卫生；3.进行一次班级寒假调查，并写一份寒假总结。行进1、布置教室，制定班级团队计划。2.学习小学生日常行为规范和小学生守则3、开展活动