数学人教版九年级上册圆.1.1圆.ppt

24.1.1元，许昌新区实验学校何玉平，圆是生活中常见的图形，很多物体对我们认识圆形状，认识圆的世界，观察P79画圆的过程，这里能说圆的形成过程吗？在一个平面中，直线段OA绕固定端点O旋转一周，由另一个端点a形成的图形为圆，以固定端点O为中心，以线段OA为半径，以点O为中心的圆，以“O”表示为圆O，以3，圆概念，(1)圆的每个点上的点摘要：圆心为o、半径为r的圆可以看作是到固定长度r的所有点的集合。在绘制圆的过程中可以看到。(2)固定长度点到给定点的距离在同一个圆上。圆的两个定义，动态：在一个平面中，线段OA围绕固定的一个端点o旋转一圈，另一个端点a形成的图形称为圆。静态：中心点为o、半径为r的圆都可以被视为固定长度r的所有距离，这就说明了为什么先确定中心，然后将5米长的绳子一端固定到中心端，将另一端固定到尖端，将一端固定到5米长的尖端，绘制出一圈的形状的圆。车轮变圆，车轮从每个点到车轮中心(中心)的距离等于车轮的半径，车轮在平面上滚动时与车轮中心和平面的距离保持不变，因此，在平坦的路上乘车的人会感到非常平静，车轮也是圆的数学道理。为什么轮子是圆的，通过圆(图中的AB)的弦称为直径。连接圆上任意两点的线段(图AC)称为弦，为了探索与圆相关的概念，现在、建议、小明和小强是否有o中最长的弦，经过很多测量，得出了直径是圆中最长的弦的结论。你认为他们的结论是对的吗？说说原因吧。圆弧，圆上任意两点之间的部分为圆弧，简称为圆弧。将以a和b为终点的圆弧读做圆弧ab或圆弧AB。ab，圆任意直径的两个端点将圆分为两个圆弧。每个圆弧被称为半圆、b、c、o、a、劣弧和优弧(插图中的劣弧)。AC，比半圆大的圆弧(如图所示用三个字母表示)称为友好。ABC，如图所示，准确表示以点a为终点的友好和劣弧。ACD，ACF，ade，ADC，AC，AE，af，ad，等弧可以重合的两个圆是等圆。很容易知道：半径相同的两个圆是等圆。相反，它与圆或等圆的半径相同。可以在同一个圆或同一个圆上重合的圆弧称为等号。想想，判断以下陈述的错误。(1)弦是直径；半圆是弧。(3)通过中心的线束段为直径。(7)圆心相同，半径相同的两个圆是同心圆。(8)半径相同的两个圆是等圆，(4)通过中心的直线是直径。半圆是最长的圆弧。(6)直径最长的弦。2 .下一个命题：正方形的四个顶点在同一个圆上，钻石四边的中点在同一个圆上，等腰梯形的四个顶点在同一个圆上，直角三角形的三个顶点在以正方形为中心的同一个圆上。其中正确的是：3333333333333333333333333333354，在现实生活中使用圆1，导火线长度为18厘米，引爆时导火线燃烧速度为每秒0.9平方米，点燃导火线的人必须跑到距引爆点120米的安全区域。类型3圆的计算相关2，从一点到圆的最小距离为4cm，最大距离为9cm，则圆的直径为()A.2.5cm或5cmB.2.5cmC.6.5cmD.5cm或13cm3。图，已知CD为 o的直径，EOD=78，AE为点b的 o，AB=OC为a的度数，4，图，AB，CD为两个 o要判断四边形ABCD是什么特别的四边形吗？怎么了？o的半径r=2，寻找四边形ABCD的面积， 5。图、点A、D、G、