数学人教版八年级上册15.1.2分式基本性质（第一课时）.ppt_第1页
数学人教版八年级上册15.1.2分式基本性质（第一课时）.ppt_第2页
数学人教版八年级上册15.1.2分式基本性质（第一课时）.ppt_第3页
数学人教版八年级上册15.1.2分式基本性质（第一课时）.ppt_第4页
数学人教版八年级上册15.1.2分式基本性质（第一课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.1.2分式的基本性质（一）翁建辉（云顶学校福建厦门361000）,相等.类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！,你认为与；与相等吗？（C不为0）,一、引出新知,问题2如何用语言和式子表示分式的基本性质？,其中A,B,C是整式.,分式的基本性质：分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.,二、探索新知,追问1：下列分式的右边是怎样从左边得到的？,【解析】（1）c0，,把等式左边的分式的分子、分母都乘以c可得到右边。,（2）x0，,把等式左边的分式的分子、分母都除以x,可得到右。,二、探索新知,（1）分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算；（2）所乘（或除以）的必须是同一个整式；（3）所乘（或除以）的整式应该不等于零.,追问2：应用分式的基本性质时需要注意什么？,二、探索新知,例1填空：,三、巩固认知,1.下列各组分式，能否由左边变形为右边？,(1)与,反思:运用分式的基本性质应注意什么?,“都”,“同一个”,“不为0”,(2)与,(3)与,(4)与,【小结】：（1）看分母如何变化，想分子如何变化.（2）看分子如何变化，想分母如何变化.,四、课堂练习,像这样，根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分经过约分后的分式，其分子与分母没有公因式像这样分子与分母没有公因式的式子，叫做最简分式,问题3观察上例中（1）中的两个分式在变形前后的分子、分母有什么变化？类比分数的相应变形，你联想到什么？,五、运用新知,解：,例2约分:,五、运用新知,【解析】,2.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号,分式的符号法则：,（2）,（1）,六、课堂练习,3.下列分式中，是最简分式的是:（填序号）.,（2）（4）,六、课堂练习,解：,4.约分：,六、课堂练习,4.约分：,解：,六、课堂练习,5*.（思考题）约分：,解：,六、课堂练习,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）运用分式的基本性质时应注意什么？（3）分式约分的关键是什么？如何找公因式？（4）探究分式的基本性质和分式的约分的过程，你认为体现了哪些数学思想方法？,七、归纳小结,人要学会走路，也
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论