领导者语言艺术(李真顺)

2020/5/31,语言艺术经典课程,1,欢迎您搭乘本次能力训练直通车,全国领导者语言艺术专题讲座LINGDAOZHEYUYANYISHU,精彩课程即将开始,2020/5/31,语言艺术经典课程,2,中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”,多所高校客座教授。著有畅销书走向成功魅力口才语言艺术等，全国演讲大赛评委，曾荣获2005年度中国十大魅力培训师称号。是国内演说教育界极具影响力的金牌老师。,李老师具有多年的公众演说、语言教学、播音教学经验，培养过上万名讲师、主持人、播音员、领导干部。他的主题演说巡讲全国，听众不计其数。媒体称：真顺演说，如狂飙呼啸，撼人心魄！他的演说训练，更是以其多年的生命积淀为基础，扎实的专业功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，各界学员评价甚高。,李真顺教授简介,2020/5/31,语言艺术经典课程,3,主讲：李真顺,今日话题：,演说训练,领导者语言艺术,2020/5/31,语言艺术经典课程,4,定义演说,演说、演讲、讲演，表达的是同一个意思；只是表述习惯上的不同而已。在这里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演说。换言之，只要开口讲话，就是在发表演说。现代社会，和谐共建，沟通共赢，全球共市。演说训练，是你、我、他，是我们每个人获得良好口才的必修课。,2020/5/31,语言艺术经典课程,5,导语,一个能够站在众人面前，从容不迫侃侃而谈的人，必将前途无量！驾驭演说，让生命远航！,2020/5/31,语言艺术经典课程,6,当今社会：地球在缩小，舌头在延长。是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。美好、成功、幸福的人生，从良好的沟通能力开始,2020/5/31,语言艺术经典课程,7,问：最值钱的是什么？答：人才！问：怎样才算是人才？答：口才！,口才=人才,2020/5/31,语言艺术经典课程,8,阳光灿烂，心情舒畅，公众演说，蔚然成风！,语言是生产力！,2020/5/31,语言艺术经典课程,9,切记：口才，是一切才能的先行官！,请先看几副图片,2020/5/31,语言艺术经典课程,10,成功与口才密切相关,2020/5/31,语言艺术经典课程,11,企业家重视口才训炼,2020/5/31,语言艺术经典课程,12,有口才让您更风采!,2020/5/31,语言艺术经典课程,13,语言艺术课程广受欢迎,2020/5/31,语言艺术经典课程,14,年轻学子喜欢演讲,2020/5/31,语言艺术经典课程,15,两用人才重视口才,2020/5/31,语言艺术经典课程,16,武警官兵训练口才,2020/5/31,语言艺术经典课程,17,中国石油干部培训,2020/5/31,语言艺术经典课程,18,口才课程巡讲全国,2020/5/31,语言艺术经典课程,19,练好口才相约未来,2020/5/31,语言艺术经典课程,20,学习态度确认,1、豁出去了，反正死不了！2、只有完美的练习，才能有完美的结果。3、今天放下面子，明天才能更有面子！4、开口，开口，再开口！5、实践，实践，再实践。练！练！练！,2020/5/31,语言艺术经典课程,21,我非常珍惜这次学习机会；我会按要求完成所有规定课程和作业；我相信通过这次学习，我的演说能力一定会大大提高！我会牢记中国公民：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，做一个堂堂正正的中国人！,我宣誓,2020/5/31,语言艺术经典课程,22,一、演说准备二、演说基本功三、即席演说四、演说表达常模,目录,2020/5/31,语言艺术经典课程,23,一、演说准备,2020/5/31,语言艺术经典课程,24,1、少说批评的话，批评只是一种阻力；多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨；多说宽容的话，宽容才会增加了解。3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路；多说关怀的话，关怀才能获得友谊。4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微；多说尊重的话，尊重才能激起同心。5、少说命令的话，命令只是强行接受。多说商量的话，商量才是质优领导。,领导者说话艺术观,2020/5/31,语言艺术经典课程,25,举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：理（李）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！,（五要素法）,自我介绍,2020/5/31,语言艺术经典课程,26,自我介绍,内容：姓名单位特长与大家的关系目的:让别人记住自己与更多的人产生有益的联系从而携手同行共创繁荣,（工作关联法）,2020/5/31,语言艺术经典课程,27,提高你的演说震撼力,1、声音大一点2、语速慢一些3、语气长一口4、感觉要兴奋5、手势要大气,2020/5/31,语言艺术经典课程,28,举例：各位朋友，大家下午好！,泱泱华夏：九百六十万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美好的下午（据实说）时光！,2020/5/31,语言艺术经典课程,29,中层,下层,宏观管理能力,人际关系能力,实际操作能力,启示1、人生在世应具备这样三种能力；2、岗位不同对能力的要求不同；3、无论哪个阶层人际关系的比例都是一样的。,送你一份厚礼：哈大表格,基层,上层,2020/5/31,语言艺术经典课程,30,个人魅力五个一,一首诗一首歌一个故事一个笑话一副对联,说明:李真顺老师发明的个人魅力五一，强调“咀嚼”式学习，使参训学员受益良多。,2020/5/31,语言艺术经典课程,31,新希望,新的开始新希望，新的一天新阳光，让我们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，写下新的辉煌！,2020/5/31,语言艺术经典课程,32,2020/5/31,语言艺术经典课程,33,水木清华槛外山光历春夏秋冬万千变化都非凡境窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居,2020/5/31,语言艺术经典课程,34,文学色彩幽默风趣,演说结构图,贯穿始终,2020/5/31,语言艺术经典课程,35,领导干部口才树,心理素质,1、站有站相，坐有坐相，礼仪好！2、有头有尾，完整才美，形象好！3、金房银房，不如走进人的心房！4、干得好，说得好，才是好领导！,一、脑的训练二、口语表达训练三、态势语训练四、演说心理训练,树干：,树冠：,树根：,2020/5/31,语言艺术经典课程,36,公众演说的三种境界,用口用心用生命,2020/5/31,语言艺术经典课程,37,一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！,走向成功,2020/5/31,语言艺术经典课程,38,几则心态案例,秀才赶考国王圆梦孪生子性格改造昂起头来真美,2020/5/31,语言艺术经典课程,39,心态好事业成不成也成心态坏事业败不败也败成败在你,2020/5/31,语言艺术经典课程,40,复习思考题,1、领导者说话艺术观是什么？2、如何提高你的演说震撼力？3、哈大表格揭示了什么？4、个人魅力五个一有哪些？有何重大意义？5、能否熟练掌握演说结构图？6、你能做很好的自我介绍吗？7、公众演说有哪三种境界？请演示。8、走向成功的五要素是什么？9、你能背出心态对联吗？,2020/5/31,语言艺术经典课程,41,二、演说基本功,2020/5/31,语言艺术经典课程,42,演说基本功,一、脑的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练四、演说心理训练,2020/5/31,语言艺术经典课程,43,一、脑的训练,先看几张图片，预热头脑；交流有话可说的几种思维方式；了解快语语智，促进快速表达。,2020/5/31,语言艺术经典课程,44,能发现9张脸的人智商在200以上,（一）先看几张图片，预热头脑；,2020/5/31,语言艺术经典课程,45,狮子在哪里？,2020/5/31,语言艺术经典课程,46,2020/5/31,语言艺术经典课程,47,是静的还是动的?!,2020/5/31,语言艺术经典课程,48,（二）有话可说的几种思维方式,1、逆向倒转思维法2、追本溯源思维法3、纵横交错思维法4、攻其一点思维法,2020/5/31,语言艺术经典课程,49,（三）快语语智训练法,1、快速择语训练第一：“火车挂钩”训练首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈第二：巧接话茬训练意相承正反说2、对对子训练3、近义语描摹训练4、单字联想训练：字、词、句、段、篇,2020/5/31,语言艺术经典课程,50,（四）两个实用方法,关于记忆：通读三遍定小题，小题之间找联系，一段一段往下记，这篇文章成我的。,2020/5/31,语言艺术经典课程,51,关于谈话：知道的问题直接谈，不知道的问题类比谈，有头有尾完整谈，绘声绘色真情谈，同一个问题反复谈。,2020/5/31,语言艺术经典课程,52,脑训练的目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。,2020/5/31,语言艺术经典课程,53,复习思考题,1、预热头脑的几张图片分别说明了什么？2、有话可说的四种思维方式分别是什么？3、简述逆向倒转思维法并举例4、简述追本溯源思维法并举例5、简述纵横交错思维法并举例6、简述攻其一点思维法并举例7、什么是快速择语训练？8、掌握“火车挂钩”训练四法，并形成习惯。9、巧接话茬训练，意相承、正反说的含义？10、对对子训练法？11、近义语描摹训练法？12、单字联想训练法？13、怎样理解脑训练的目的？14、牢记两个实用方法，谈话与记忆。,2020/5/31,语言艺术经典课程,54,（一）发声原理（二）叹气实验（三）练气方法（四）练声方法（五）练吐字法（六）声音响度训练（七）活舌操（八）绕口令（九）朗读式训练法（十）讲故事法（十一）方音辩正附一：口吃矫正的几种方法附二：语言表达技巧,二、口语表达的训练,2020/5/31,语言艺术经典课程,55,（一）发声原理,振动发声发声的三个条件：发声装置外力装置共鸣装置,2020/5/31,语言艺术经典课程,56,（二）叹气实验“体会掷地有声”,先轻轻地叹口气再痛快地叹口气更痛快地叹口气再果断地叹口气最后，果断而坚决地叹口气,结论：练声先练气！,2020/5/31,语言艺术经典课程,57,（三）练气方法深呼吸,三步骤：吸气、憋气、呼气。提示：吸入一大片，呼出一条线。,自我检查：出东门，过大桥,2020/5/31,语言艺术经典课程,58,（四）练声方法预声带、练嚼肌、挺软腭。,1、预声带发气泡音2、练嚼肌开口嚼、闭口嚼3、挺软腭吃苹果、学鸭叫、用“诺”（nuo）字来使软口盖打开，使声音得到头腔、咽腔、鼻腔的共鸣，这种练习对嘴唇的力度锻炼也有一定的好处。,2020/5/31,语言艺术经典课程,59,（五）练吐字法字头、字腹、字尾,练吐字：字头、字腹、字尾。也就是声母、韵母、韵腹、韵尾等各音素毫不含糊地既读清楚又连贯起来。如，j-i-ang奖,m-ei美,y-ang央,m-i-ao苗提示：咬字千斤重，听者自动容。,2020/5/31,语言艺术经典课程,60,（六）声音响度训练,最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。例：好雨知时节。,2020/5/31,语言艺术经典课程,61,（七）活舌操,活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿轻叩舌面。第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。第四节、舌头沿上下齿外围转圈，顺时针转几圈，再反时针转几圈。第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到两边嘴角。,2020/5/31,语言艺术经典课程,62,保健口腔、促进表达,2020/5/31,语言艺术经典课程,63,唇齿配合、字正腔圆,2020/5/31,语言艺术经典课程,64,严肃认真、一丝不苟,2020/5/31,语言艺术经典课程,65,（八）绕口令,作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。程序：由简到繁、由短到长、慢到快。要求：清、准、快、连。举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。,2020/5/31,语言艺术经典课程,66,九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口。喝罢九个酒迷醉了酒。,2020/5/31,语言艺术经典课程,67,玻璃杯倒进白开水，白开水倒进玻璃杯。玻璃杯倒进白开水就成了装白开水的玻璃杯。装白开水的玻璃杯倒进白开水，白开水倒进装白开水的玻璃杯。,2020/5/31,语言艺术经典课程,68,n-l不分者练：,牛郎恋刘娘刘娘念牛郎牛郎牛年恋刘娘刘娘年年念牛郎郎恋娘来娘念郎念娘恋娘念郎恋郎念恋娘郎,2020/5/31,语言艺术经典课程,69,h-f不分者练：,灰化肥黑化肥灰化肥发黑黑化肥发灰灰化肥挥发会发黑黑化肥发灰助花飞,2020/5/31,语言艺术经典课程,70,Zcs-zhchsh不分者练：,四是四十是十十四是十四四十是四十谁说十四是四十就罚谁十四谁说四十是十四就罚谁四十,2020/5/31,语言艺术经典课程,71,向着苍天歌唱，不再伤心沮丧，不要张狂和肮脏，实事求是茁壮成长！,分音诗练习：,2020/5/31,语言艺术经典课程,72,（九）朗读式训练法,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：低声高声快速模仿角色面对听众如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,2020/5/31,语言艺术经典课程,73,例：电视剧经典台词回顾与分析!,（对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑)分析:语言机具备煽动性,几下就吧独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志,2020/5/31,语言艺术经典课程,74,例：电视剧经典台词：,长今:为了我大人必须舍弃一切这样没关系吗?长今:为了我大人可能被贬为贱民这样没关系吗?长今:为了我您握笔的手以后只能挖泥土了这样也没关系吗?长今:我们以后只能吃草根过日子了这样真的没关系吗?闵:没关系,真的没关系长今:这一切都是因为我闵:就是因为你所以没关系,2020/5/31,语言艺术经典课程,75,（十）讲故事法（能绘声绘色、完整地讲个故事）,举例：1、老虎不在家、猴子称大王2、赚钱的智慧。,2020/5/31,语言艺术经典课程,76,（十一）方音辩正,方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：一、声母辩正：zcszhchshnl等支持/字词实说/思索哪里/拉犁二、韵母辩正：enenganangunong等认真/人证安全/昂扬温暖/隆冬三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。妈、麻、马、骂、吗。,2020/5/31,语言艺术经典课程,77,附一：口吃矫正的几种方法（略）,朗读写字字音体育,2020/5/31,语言艺术经典课程,78,情景再现绘声绘色、现身说法内在语话中话、弦外音、潜台词对象感男女长幼、山川河流停连叔叔亲了我妈妈也亲了我重音谁动了我的奶酪？语气思想感情、语气分量节奏抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复（扬抑、停连、轻重、快慢）,附：语言表达技巧,2020/5/31,语言艺术经典课程,79,复习思考题,1、请简述发声原理2、叹气实验说明了什么？3、熟知深呼吸的三个步骤并长期锻炼4、练声方法讲了哪些内容？5、吐字的诀窍本讲提示到什么？6、声音响度训练法？7、熟记活舌操的内容并常做8、绕口令解决你表达中的什么问题？9、将朗读式训练法，应用到“个人魅力五个一”的积累中。10、你能有头有尾绘声绘色地讲多少个故事？11、方音辩正的三个方面是什么？12、专业语言表达的七个要素是什么？,2020/5/31,语言艺术经典课程,80,伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。,三、态势语的训练,2020/5/31,语言艺术经典课程,81,把自信写在脸上！,2020/5/31,语言艺术经典课程,82,全情投入，感人肺腑！,2020/5/31,语言艺术经典课程,83,有效传播：文字8%，声音37%，态势语言55%。,2020/5/31,语言艺术经典课程,84,手势大气，语势流利！,2020/5/31,语言艺术经典课程,85,振臂一呼，应者云集！,2020/5/31,语言艺术经典课程,86,一招一试，用心体会！,2020/5/31,语言艺术经典课程,87,举止大方，春日暖阳！,2020/5/31,语言艺术经典课程,88,真情实感，直抵心灵！,2020/5/31,语言艺术经典课程,89,态势语大原则：,一切做开放式动作，除非特定内容不做封闭式动作。,2020/5/31,语言艺术经典课程,90,态势语具体参照记忆诀,直面听众表陈述，侧位以视顾全部；昂首动情发正言，低头思索复悲怜；点头yes摇头No，眉眼姿态把心扣；面部开合随心迹，手势动作应注意：伸手前方表号召，拳头上举强有力；脚步前移表希冀，后退暗含消极意；,李氏,文无定法文成立，态势语中无奥秘。,2020/5/31,语言艺术经典课程,91,几种主要态势语言,1、眼神2、表情3、手势4、站姿,2020/5/31,语言艺术经典课程,92,眼神,1、眼神交流七法前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视2、如果大家眼神里还有疑惑的目光，就需要再解释一遍3、看鼻梁，看眉心让他听见，看眼睛听到心里去,2020/5/31,语言艺术经典课程,93,表情,1、自然、放松2、要与所讲的内容一致,2020/5/31,语言艺术经典课程,94,站姿,1、要站稳，也可走动2、双脚与肩同宽，手自然下垂3、身体前倾表亲切,2020/5/31,语言艺术经典课程,95,手势,1、上、中、下三区的运用2、场面大，手势大；场面小，手势小3、肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切4、手势应该停留足够长的时间5、仓库里应存储3到5个手势原则：自然，协调,2020/5/31,语言艺术经典课程,96,手势区位练习：,1、一只手，手心向上中区看那美丽的桃花，开的多热闹啊！美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。2、两只手，手心向上中区我要向所有的朋友，宣布这一好消息。让我们点起篝火，载歌载舞吧！3、一只手，手心向上上区一眨眼的功夫，他就爬到了树顶。攀登吧！无限风光在险峰。,2020/5/31,语言艺术经典课程,97,4、两只手，手心向上上区我亲爱的祖国，我能为你做些什么呢？！欢呼、跳跃吧！我们成功了！5、一只手，手心向上下区谁在这里挖了陷阱？谁在这里丢掉了良心。与人民为敌者，必将被人民埋葬。6、两只手，手心向上下区他自己不争气，我们又有什么办法？仁慈的人大声疾呼：“和平！和平！”但是没有和平。,2020/5/31,语言艺术经典课程,98,7、一只手，手心向上中区这片林子，用不了几年就会有收获的。望着他远去的背影，消失在夜幕中。8、双手，手心向上中区阳光照射着大地，万物吐露着生机。美丽的渤海湾，正张开双臂迎接你呢。9、单手，手心向上上区通过努力，北京的蓝天越来越多了。我们期待，奥运圣火点燃的那一刻！,2020/5/31,语言艺术经典课程,99,10、双手，手心向上上区广袤无垠的天空，缀满了清亮的星星。全体起立，奏国歌！11、单手，手心向上下区一切反动派，都是纸老虎！自己不学好，谁都帮不了。12、双手，手心向上下区贪得无厌者，必然遭到人民的唾弃。,2020/5/31,语言艺术经典课程,100,13、单手，手掌竖立中区凡事都有尺度，不要过分。一不留神，他被人推出了界外。14、双手，手掌竖立中区大胆念，读完这完整的一段！我们的胜利是决定性的。15、单手，手掌竖立上区壮哉！当机立断的英雄！干吧！干它个轰轰烈烈，无愧天地。,2020/5/31,语言艺术经典课程,101,16、双手，手掌竖立上区人们奔走相告：胜利了！我们胜利了！道路是曲折的，前途是光明的，让我们同心同德！让我们众志成城！让我们共享明天！,2020/5/31,语言艺术经典课程,102,四、演说心理训练,学会赞美点头微笑，说“是的”学会感恩福往者福来学会畅想聚焦阳光每个人都是一块活生生的磁铁，你想什么就会吸引什么。,2020/5/31,语言艺术经典课程,103,复习思考题,1、什么是态势语？2、态势语包括哪些内容？3、请丰富自己，让你的眼神犀利起来。4、手势的区位是怎样划分的？5、结合手势区位演练规定内容并形成习惯6、经常修炼你的眼神表情手势和站姿7、态势语的大原则是什么？8、熟读态势语记忆诀，深刻体会最后两句话。9、无论干什么永远牢记，要想搞定别人，首先搞定自己！,2020/5/31,语言艺术经典课程,104,三、即席演说,2020/5/31,语言艺术经典课程,105,即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。,一、即席演说的概念,2020/5/31,语言艺术经典课程,106,二、即席演说的最高境界见什么人说什么话。具体说来就是：见着秀才说书，见着侄女说姑；到什么山头唱什么歌。,2020/5/31,语言艺术经典课程,107,三、即席演说的黄金模式（三段式）：,（二）祝贺、感谢、希望,（一）昨天、今天、明天,2020/5/31,语言艺术经典课程,108,即兴演说结构图,2020/5/31,语言艺术经典课程,109,课程在继续,2020/5/31,语言艺术经典课程,110,广场人如潮,2020/5/31,语言艺术经典课程,111,工作有方法,2020/5/31,语言艺术经典课程,112,语言是方向,2020/5/31,语言艺术经典课程,113,相约来探讨,2020/5/31,语言艺术经典课程,114,常练记心上,2020/5/31,语言艺术经典课程,115,复习思考题,1、请简述即席演说的概念2、即席演说的最高境界是什么？3、即席演说的黄金模式是什么？4、请运用昨天今天明天的模式完整地叙述两件事5、请运用祝贺感谢希望的模式完整地叙述两件事6、请说出即兴演说结构图,2020/5/31,语言艺术经典课程,116,四：演说表达常模,2020/5/31,语言艺术经典课程,117,演说表达常模：致欢迎词,1、表示欢迎2、介绍人员3、预告项目4、表明态度（那点我没讲清楚？）5、预祝成功,2020/5/31,语言艺术经典课程,118,举例：（表示欢迎）亲爱的朋友们，欢迎各位千里迢迢从全国各地来到北京，到我集团参观指导。（介绍人员）我是某某某，是这里的董事长。下面请允许我为大家介绍参与本次活动的我方人员，他们是A（部门、职务、姓名等）、B、C、D、E等，（预告项目）这次活动的议程有四项：一现场参观厂容厂貌，二请中科院专家为大家答疑解惑，三圆桌讨论我们各方的合作事宜，四晚宴形式公布结果。（表明态度）在活动过程中，我方人员将全力配合大家的工作，（预祝成功）最后，预祝本次活动圆满成功！,2020/5/31,语言艺术经典课程,119,演说表达常模：至欢送词,1、表示惜别2、感谢合作3、回顾过程4、征求意见5、期盼相逢,2020/5/31,语言艺术经典课程,120,举例：（表示惜别）朋友们，愉快的时光总是过的很快。一转眼，两天的会议就要结束了，（感谢合作）感谢大家的真诚合作，使我们圆满完成了所有议程，达到了预期目的。（回顾过程）回顾整个过程，很是令我感动，特别是张处长昨天的一席话，让我们茅塞顿开。刘总又在现场给我们指出了关键问题，使一直困扰我们的难题有了明确的答案，感谢大家。（征求意见）同时请各位把您对这次活动的意见、建议填在征求意见上，我们将认真地总结经验、吸取教训，以提高下一届的活动质量。（期盼相逢）让我们明年再相会，祝各位一路平安！,2020/5/31,语言艺术经典课程,121,演说表达常模：竞聘演说,对应聘岗位的认识对自己条件的认识对未来工作的预想对自己今后的要求,2020/5/31,语言艺术经典课程,122,演说表达常模：获奖时,1、上下左右2、谢归用谢,2020/5/31,语言艺术经典课程,123,演说表达常模与客户沟通,1、多问少说多听2、点头微笑回应3、避免与其争论4、同时取代但是5、成败不失风度,2020/5/31,语言艺术经典课程,124,演说表达常模与下属面谈,1、先肯定，再建议，最后鼓励2、让他觉得这个主意是他想到的3、用建议而不是命令4、布置工作要得到确认5、提出挑战,2020/5/31,语言艺术经典课程,125,演说表达常模：汇报工作,目标明确汇报什么，为什么汇报能简能详10分钟汇报！30？50？条理清楚分析与综合，事实与思想多种形态多媒体与纸面的相互转化数据准确用充分的数据说明问题,2020/5/31,语言艺术经典课程,126,演说表达常模：动员号召,1、具体的描述事实2、希望大家做什么要简短要具体要易做3、这样做的好处或理由，只强调一个好处,2020/5/31,语言艺术经典课程,127,演说表达常模：听众第一,1、听众与自己演说主题意见相同先讲主题，以求良好的气氛2、听众与自己所讲主题意见不同先讲共同之处我和在座的各位一样,2020/5/31,语言艺术经典课程,128,演说表达常模：赞美艺术,直接赞美1、具体化2、差异化3、似否定实肯定4、表现特别信任5、主动与别人打招呼6、赞美别人得意的地方7、指出别人的变化8、对比赞美,2020/5/31,语言艺术经典课程,129,演说表达常模：赞美艺术,间接赞美1、在第三者面前夸2、传达第三者的赞美3、逢物加价，逢岁减小4、投其所好，谈别人的兴趣爱好赞美的三个原则：1、真诚2、适度3、有根据赞美的三个层次：1、肉麻2、恰当3、润物细无声,2020/5/31,语言艺术经典课程,130,演说表达常模：关于批评,准确具体描述事实自己的困难和损失提出请求（要求）,2020/5/31,语言艺术经典课程,131,演说表达常模：道歉,1、态度诚恳语言慢速2、不要重复错误过程3、可以做些解释4、多说改正和补救5、适可而止,2020/5/31,语言艺术经典课程,132,演说表达常模：联欢婚礼庆典生日,1、联欢、婚礼甲方乙方双方共同借题发挥的内容2、庆典、生日当初现在今后特别要说的内容,2020/5/31,语言艺术经典课程,133,演说表达模式,1、开幕致词祝欢希(祝贺开幕、欢迎来宾、希望合作）2、答谢致词感获邀(感谢安排、盘点收获、提出邀请）3、出席酒会祝献干(祝贺项目、献上礼物、倡议干杯）4、视察工作祝谢希(祝贺成绩、感谢付出、提出希望）,2020/5/31,语言艺术经典课程,134,演说表达常模超级说服力,1、问问题2、附和他3、扩大痛苦4、对比原理5、假设成交二选一法则,2020/5/31,语言艺术经典课程,135,各种问题解答,1、有人挑刺怎么办？2、忘了词怎么办？3、时间到了没说完怎么办？4、突然被叫起来说几句怎么办？,2020/5/31,语言艺术经典课程,136,1、有人挑刺怎么办？,搞清楚大前提：善耐心解释，重复他的观点恶换位思考，将球回传给他,2020/5/31,语言艺术经典课程,137,2、忘了词怎么办？,（1）头中尾的讲话技巧（2）还有的听我下回分享（3）手指法（4）拉到自己熟悉的领域,2020/5/31,语言艺术经典课程,138,3、时间到了没说完怎么办？,对以上发言讲最后一句话；想好头和尾，中间不后悔,2020/5/31,语言艺术经典课程,139,4、突然被叫起来说几句怎办？,不要说：我没有准备，我说不没有研究，既然让我说两句，我就随便说两句说暖语：大家都说的非常好，我今天没有白来再思考,2020/5/31,语言艺术经典课程,140,如何应对演说中的错误,原则：1、掩饰错误而不是强化错误2、不要慌张，要镇定方法：1、不明显的错误好似没错2、稍明显的错误重说一遍或找机会改正3、非常明显的错误道歉4、将错就错,2020/5/31,语言艺术经典课程,141,会议主持,连接技巧：1、我很赞同，同时我想提醒大家的是2、我很赞同，某某讲的让我联想到3、正如你说的如何介绍别人：1、充分准备，了解主讲人2、运用“题重讲”公式3、要热情,2020/5/31,语言艺术经典课程,142,魅力问答：如何答记者问,1、