中考语文诗歌鉴赏技巧炼字PPT课件

.1，诗鉴赏连者，2，景风细柳，单月梅花。苏小小姊妹理论，介绍：古诗有趣的故事，3，轻风柳，日月梅，传说北宋著名诗人苏轼，黄庭坚和苏轼的妹妹苏妹妹一起评论文学理论诗。小姑有句话叫“轻风的柳树，淡淡的月梅”，其中夹着一个词，该填哪个词呢？“寿司经过一些思考，加上“摇晃”“照射”的话，成为了这两句话。轻风细柳，单月迎梅应该说，这两个字夹得相当好，很符合原文的气氛。可是，小姑说：“一般人使用的粗俗的字很直，没有意思。”也就是说，诗句缺乏应有的含蓄和诗意。因此，苏轼改为“跳舞”和“隐藏”两个词。这样，两节经文是轻风舞蹈，单月里梅花，一个词“舞”字，一个词“隐藏”字，移动，静态组合，“轻风”和“薄柳”、“淡月”和“梅花”的关系但是小妹妹仍然对这个不满意。4，黄庭坚在旁边，见苏轼的两句话是否定的，就再三要求少女写他的话。苏姐说：“前面加上帮助，再加上失去，就变成了轻风吹柳，意大利面梅花，优雅，庸俗。”苏、黄两听后，不由自主地爱抚手掌。副轴也是动态的，但比起“舞蹈”，更有身体感，将看不见的风人格化。“失落”也是静态的，但比起“隐藏”，月下风景的朦胧美和意境的现实感更大。其实没有朴素和自夸的意思，但可以最恰当地描述“轻风”、“淡月”下的“银”和“梅花”的淡雅和秀丽，所以可以说苏轼比内藏的词更恰当。从逻辑的角度来看，即适应经文描述的具体意境，这个概念就会被更准确地运用。5，轻风薄柳，轻月梅。失，助，苏姐论诗，六，傅字，还写了风和柳的亲密状态，写得风和柳的细腻，使形象更加生动。“迷失”者强调月光的教化，同时考虑到梅花的清洁，两者都强调融为一种颜色的情景，更适合。7，连词：也就是说，hammering这个词意味着诗人经过反复思考后，为了追踪词汇宝库中事物或表情的意义，选择了最好的剪裁、最准确、最生动的单词。古诗鉴赏主题连载，8，暗示“大修”的鸟拴边树，和尚推(敲)月下的门。”I-zi”暗示，早梅齐以前村深雪，昨晚数(甲)枝。春风画的江南海岸9，唐家岛是著名的高音派诗人。什么叫音和派？是为了一首诗或一首诗中的一个词倾注了心血，付出了努力。贾岛写了几年诗。成为诗后，他流下泪来，不仅仅是高兴，还心疼自己。当然，他每次修道都没那么难。那么他就不能成为诗人。有一次，贾岛骑着驴子闯入了官道。他在仔细思考题李凝幽居点整的诗。幽静的邻居和荒凉的园子里传来了草坪的小路。鸟站在池塘边，和尚推开月亮下山。过桥，分野，移动石发云根。来这里一会儿，幽静的工作是不负责任的。10，但他有一个不确定的想法，以为第二句“鸟栖池边树，和尚推月门”的“推”应该替换为“敲”。但是他觉得“敲”有点不合适，“推”不好。我不太清楚是“敲”还是“推”。嘴里嘟囔着进行精密调查。不知不觉间，骑驴闯入了大官韩愈(唐宋八人之一)的仪仗队。韩愈问，子道为什么闯入自己的仪仗队。贾岛给韩愈读了自己写的那首诗。但是，又不能说其中一个是“推”还是“敲”。韩愈说：“还是敲比较好。是有礼貌的人，直到深夜，朋友来找我，敲门！然后，“敲”这个词在夜深的时候又响了几分钟。此外，阅读也有点大声，“贾玛连连点头称赞。他这次不仅没有受到处罚，还和韩愈交了朋友。从此，推敲成了常用的说法，用来比喻造句或工作时反复思考、反复参酌。11，我写了早梅首诗，强调了“早”的话，我觉得梅开得很早，在下一夜大雪的早晨，其中两句“早村深雪”，昨晚开了好几篇。“他对这两首诗很满意，很高兴有这首诗，便问了诗友郑九。郑九看了几次后，说：“几棵梅花相当旺。不足以说明“早”。“把数改为一更合适”。“琦欣然接受，变得很好，听了郑国的谢意，后人说郑国是齐国自己的“邑子”。吴梅万木冻得硬邦邦的，想一个人回来。前面村子下了很深的雪，昨天晚上开了一条。风传递着幽香，鸟偷走了素净的美丽。如果明年响应法律，首先希望是春季。12，春风绿色江南海岸泊船瓜洲，著名诗篇，著名北宋诗人王安石作的七句绝句话，表达了诗人怀念故乡的感情。其中，“春风蓝色的江南海岸，明月一如既往地回来”的名牌传了一千万年。诗中的“绿色”字把看不见的春风变成了鲜明的形象，极为生动。诗以“波巴瓜州”为题，奠定了诗人的立足之地。第一句“京口瓜州水之间”写下了希望的风景。站在长江北岸的瓜州渡船上远望的诗人，想到了南方银行的“京口”离这边的“瓜州”这么近的地方，故乡只有几座山，不远的钟山。“中山湾几次”的下句暗示诗人的心像箭一样转动的心情。第三句是千古名文，再次描写风景，揭示了诗岭已经是春天，描写了长江南岸的风景。13、“绿色”的意思是吹绿色，动用用法写得漂亮。据说王安石用这个字换了10多次，在“到”、“over”、“in”、“man”等10多个动词中，最后选择了“green”。其他文章只表达春风到达，所以春天到来后，千里江岸没有显示出新绿的景物变化。“明月会一如既往地回来吗”的最后诗人眺望已久，不知不觉间明亮的月亮新月，诗人用疑问的句子画出了“明月回到我身边”的画，进一步表达了思念故乡的诗人的心情，表达了思念诗人故乡的心情！停泊在瓜州(宋)王安石京口和珠海之间，中山只有几座重山。春风也绿了，江南江岸，明月什么时候照我？14，有关连字的其他名句，“音安一词，纽结茎必需”卢燕说，“二西三年，一对音和一对眼泪流”3354字岛为了稳定一个词，让你忍受半夜的寒冷。笔惊风雨，诗泣鬼神。为了人性的孤独，马不会意外死亡。苦阴，炼金术，15，第二，高中入学考试命题趋势，炼金术问题在诗歌鉴赏问题上的比例，16，你会遇到这样的问题：诗的哪个词在哪里？这个单词和其他单词更好吗？诗的“诗眼”是哪个？1，2，3，亲自欣赏，决定和欣赏单词，与光明的观点比较欣赏，3，高中入学考试共同问题类型，17，江面间作4(其3)盘大兴西山同湖洞，红墙隐蔽龙宫。哥哥赢了3分，潮流无限用力。沙明拳击鹭，天空飞走了。最羡慕鱼竿，回到船上淋雨和顶篷。，拳击和撤退。拳头像拳头一样蜷曲着。用“打孔”这个字形象化了白鹭栖息在沙滩上的样子。“撤退”是撤退的意思。用后面的字，干练生动地表现了在天空飞翔的红鸟的状态。这样写的东西构成了在作者河边看到的一幅动作组合的画面，传达了作者的心情悠闲、悠闲。描述书义，描述其场景，分明角色(意境，情感)，第四，高中入学考试范例分析，第三句各用词很生动的话，找它，谈这样写的好处。，决定词，18，点意境，表情感，回答阶段，单词意思，描写场景，分析角色，5，回答规则，19，1、精炼动词华子岗裴迪日落吹气，归草露。云侵痕迹，山劫人的衣服。古人评价诗歌时常用“诗眼”一词，所谓“诗眼”往往是指一句话中最精炼的一个词。你认为这首诗接下来两句的“诗眼”分别是什么词？怎么了？请简要感谢。20，a:这首诗下面两节经文的“诗眼”分别是“侵略”和“毛”。追随诗人足迹的“入侵”不仅写了日落诗人一步一步下降的场面，还写了日落余光慢慢消失的过程。独奏者增加了动态的感觉，山色描述了诗人的衣服轻轻拍打，演绎山色的蓝绿色，柔和多彩的样子。这两个动词(解开字的意思画画)运用拟人手法，使尹光色获得生命，表明了他们对诗人的热爱，反映了诗人对华子江的热爱和怀旧。(表感情)，21，2011年在浙江省杭州市下阅读告示，完成了12个小问题。5分钟春山野月堂阳师春山多胜一日，忘记玩的夜晚。手里装满了水月，衣服上满是花香。兴味无街，想惜犬齿。南望右望，楼台幽深。(1)“想去阿方菲”的“阿石”一词表达了诗人的感情。(。“爱石”这句话沉醉在诗人山中月光下的美丽风景中，表达了离开时惋惜的深情。22，停泊在瓜州(王安石)京口瓜州一水之间，中山只有几座重山。春风也绿了，江南江岸，明月什么时候照我？对于诗中的“春风和煦的江南海岸”一词，你认为写得好吗？怎么了？(2)形容词，23，用绿色作为动词，意思是“使改变”。这使很抽象的色彩突然转变成了春天的生机和活力。“绿色”一词表示春风吹来，江南地区杂草枯萎，到永隆的过程。春风过后，江南大地仿佛万物复苏。格林字更好地描写了江南春天季节家乡的美丽风景，诗人借此表达了对故乡无限思念的感情。(表感情)，24，五日望月(唐)王建中庭白树乌鸦，冷露无声，湿漉漉的桂花。今晚月亮很亮，不知道谁会下来。丑八怪不仅写了中秋月夜露水的寒冷，还引起了诗人孤独、没有睡眠的苦衷。秋天的傍晚(钱)，杜牧银烛秋寒画屏，光罗小扇扑萤火虫。早晨的夜晚像水一样冷，看着牵牛织女星星坐着。酷不仅给秋天的夜景带来如水的凉爽，还展现了失落的宫女孤独的生活和凄凉的心情。25，通过香吉寺(王维)，不知香吉寺、云峰的数目。古树无人岛，深山何处时钟。春天的声音吞没了危险的石头，一色冰冷。黄昏空弹，安善上将龙。安善(第一章)，佛语(佛语)是指闭上眼睛静坐，不做杂念。独龙，指世俗的欲望。在这首诗的第三句中，你认为“诗眼”分别是什么词？怎么了？结合对整首诗的简要感谢。26，“西安”分别是“咽”和“冷”。山的泉水低得像岩石的低低地抽泣。在青松上照的日子，山林一片漆黑，看起来阴森森的。(解开字义，描写情景)用“吞食”、“冷”的拟人化修辞法画色彩，精妙地描写分娩的冷寂景象，描写诗人本身的惨境。(意境，指感情)，27，山财即事(王维)不复柴，遥遥无期。鹤巢松传，人访薄门。绿竹新粉，红莲秋装。渡边烟花，彩铃遍地归。分析这首诗的“后”和“稀”表达效果。28，29，(3)廉副士，菩提(李白)平林淡漠，寒山地区凄然毕。高楼里进了光，谁在楼上发愁。玉顺空空的，夜晚快回来了。返回哪里？亭子比较短。古典诗歌特别讲究鲑鱼。简单分析“空”字在表情符号中的作用。30、a:“空白”文本的意思是“空虚、孤独、外形上的单影”。抒情的主人公站在玉坛上，茫然地望着黄昏时飞过的夜鸟。鸟不回来，触摸景色，引起无限忧虑。“空白”字表达了抒情主人公苦苦等待的凄苦的感情，增添了前一句苦恼“的味道，使主题鲜明。(表感情)，31，(4)连环语，角色：提高语言的节奏感或强调的作用：寻找，寒冷，悲惨和凄凉。黄炎黄明高凯郁郁葱葱的溪木阴暗，腐朽的河乌潮湿。雨过黎明拉上窗帘，暂时进入春天。呜呜，茂盛的草。“茂盛”、“颓废”两个折叠词的作用是什么？32，a:“茂盛”写下溪边茂盛的树木，“颓废的名字”写下降雨在微风中摇摆的起伏形式。雨后水边草木的样子和韵律丰富，表达效果提高，表达诗人对深春色的热爱的两种辅音。(角色分析，情感)，33，南浦星白州南浦凄凉的离别，西风卷秋天。看着肠子断了，不要回头。古人认为“看”这个词看起来像平常，但实际上很生动，可以如实地展现抒