数学人教版七年级下册代入消元法1.ppt_第1页
数学人教版七年级下册代入消元法1.ppt_第2页
数学人教版七年级下册代入消元法1.ppt_第3页
数学人教版七年级下册代入消元法1.ppt_第4页
数学人教版七年级下册代入消元法1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用代入法解二元一次方程组,内黄县实验中学卞荣香,本节学习目标：1、会用代入法解二元一次方程组。2、初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”。3、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想。,温故而知新,1、用含x的代数式表示y：x+y=22,2、用含y的代数式表示x：2x-7y=8,球赛积分问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分。某对为了争取较好名次，想在全部10场比赛中得到16分，那么这个对胜负场数应分别是多少？,活动一：尝试解决问题(个体活动),问题1：你来试一试，解决上述问题。,活动二：形成解二元一次方程组的思路（分四个步骤）(小组活动)1.探究问题2：你来看一看：当设胜x场，列出的一元一次方程2x+（10-x）=16与设胜x场，负y场，列出的二元一次方程组在结构上有什么联系？2.发现问题3：你来想一想：通过什么方法可以将解方程组转化为解方程2x+（10-x）=16？,x+y=222x+y=40,3.交流4.明晰问题4：你来说一说：如何将二元一次方程组转化为解一元一次方程？,上面的解法，是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫代入消元法，简称代入法,归纳：,试一试：用代入法解方程组y=x33x8y=14,例题分析,分析:方程中的(x3)替换方程(2)中的y,从而达到消元的目的.,方程化为:3x8(x3)=14,(2)方程组经过等量代换可以消去一个未知数，变成一个一元一次方程。,(1)找到一个未知数的系数是1的方程，表示成x=?或y=?.,活动三：解决问题（分两步）(整体活动)1.尝试例1：用代入法解方程组x-y=33x-8y=142.讨论问题5：你来议一议：在解方程组的过程中，还遇到哪些问题？,活动四：巩固新知,用代入法解下列方程组1、y=2x-32、2x-y=53x+2y=83x+4y=2,活动五：课堂小结,1、通过本节课的学习活动，你有什么收获？2、你认为运用代入法解二元一次方程组时应注意什么问题？,布置作业：,1、必做题：P103习题8.2的2题(1)(2)(3)。2、选做题：内黄实验中学要建一个长方形的操场，周长为600米，宽比长
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论