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文档简介

小学第二学期学校进修工作计划本学期，“学校进修训”以科学发展概念为指南，以x市研究训练中心XX学年第二学期研训工作要点为中心，结合我校的教学实践工作，坚持素质教育为目标，以新课程实验为中心，重点实施课程惯例，以“提高双本沟通、课程教学效果”为基础的“研究训”为主题，推进了课程教学改革和教师专业发展。逐步实现学校未来发展目标“教师更有智慧，学生更幸福，父母更满意”的目标。加强教育惯例，摸索教育质量严格执行一国课程计划，修完所有科目。保证转科使用，适当安排教师，严格执行教学计划。继续进行研讨会上的教学、随机现场检查、每日巡逻、定期检查等日常管理机制的运行，进一步加强对经常工作的管理和评价，发现问题，帮助及时纠正；发现经验，提倡及时普及，不断提高教师的日常意识，积极营造大家都有规律、遵守惯例的严格校风。2在上学期道教教育厅制定的浙江省义务教育教学管理指南和浙江省小学各系中，教授组根据校内问题重点学习指南和建议，并对比教学大纲，实际指导课程和改革教室，提高教学效率。3如果养成彻底吸收教材，准备独立授课的好习惯，就能克服对教学参考资料的过度依赖。要把备课与普通备课相结合，集中单位的整合，把备课作为教师个人化的日常教育研究活动。集体备课要以教师独立备课为前提，重点提高每位教师独立备课的能力。预备课程活动将分配给每学期至少两次，共同研究同一年级的教师和教材。三年内，新老师准备笔试，教两个学科的细节，说明三个学科的细节。4学生思维的培养与学生的可持续发展有关。因此，本学期教师应该关注学生参与面和参与质量。导游将在宗堂听课课和公开课、学生参与面调查和统计、学生思维发展、教师提问、整体评价、学期末全校举行大会。5注意作业，追求写作和作业的质量。作业修改要检查每个问题，学生修改后有回复的话，复杂的布置要有明确的符号。作文的修改要改错别字，有教师的评论。每个单元都要做试卷分析，以便更好地提高课堂教学。另外，作业前，教师们应该更加注意指导字体。从5年级开始，就全面使用随笔进行了整备。从六年级开始，每个考试都写随笔。学校每周安排一篇作文课，教师做好指导工作。4月份进行字竞赛，重视过程，因此每班都选一套笔记本，评价团体和个人形象。6继续加强阅读和经典朗读师生一起读，提倡师生一起读、写，不仅会引起学生的兴趣，还会指导更深层次的阅读。学生们将在3月份老师和学生们都按照读书目购买图书，5月份举行两个书香班读书会。古典阅读按计划进行，每周一次经典朗读，将于5月末朗读。7做好后生转换工作。平时关心落后学生的思想动态及学业成绩，及时指导或家访，不断改善学生的学习。对于提
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