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青春飞扬学习目标:1.知道青春期的我们对未来充满着憧憬和向往; 2.认识到青春的成长需要自信的青春热情和自强的青春态度。模块一:自主学习1成长的渴望表现在哪些方面? (1)渴望拥有 的身躯、 的大脑; (2)渴望 、渴望 ,“指点江山,激扬文字”。2面对成长的渴望,我们应如何做? 面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的 ,规划青春 ,思考自己如何走过青春之路。3我们应如何拥有飞翔的力量,助力青春成长? (1)青春的探索需要 ,自信让我们充满激情。 (2) 可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。 (3)激荡的青春 ,自信的青春 ,自强的青春 ,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。4为什么说“青春的探索需要自信”? (1)自信让我们充满 。 (2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发 ,获得更多的实践机会与创造可能。5自强的重要内容及要求? (1)重要内容:不断克服自己的弱点, 自己、 自己。 (2)要求:自强,要靠 、进取的精神和持久的坚持。模块二:合作探究1成长的渴望: 在2020年春季开学典礼上,随州二中王桂兰校长在致辞中提道,“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”(1)结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。(2)青春时节,为实现上述梦想你有何打算?2飞翔的力量: 2020年11月3日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去,“不问耕耘,只问收获”正是这种信念,成就了今日的张梦雪。 (1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?(2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?模块三:课后练习一、单项选择题1青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关的一组是( ) A春天、夕阳、晚霞、落叶 B果实、春雨、朝阳、枯萎 C自立、奋斗、昂扬、翱翔 D灿烂、萌芽、弱小、幸福2 河南登封14岁少年小平离家出走,他在留给家人的信中写道:“爸,我走了,儿子长大,翅膀硬了,想走出去看看,儿子不想死在大山里”下列选项中的内容是对青少年的心理和行为发表的看法,其中正确的有 ( ) 是青春期渴望独立的表现 小平是个胆小怕事不思进取的孩子 小平有接触社会的强烈愿望 是青春期充满理想和信心的表现 A B C D3 有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道:“播下一个想法,你会收获一项行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆,我们应 ( ) 每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战 尽情放飞自己的梦想,并努力追寻 不怕失败,相信一切可以从头再来 尽情地享受人生,因为人生苦短,青春易逝 A B C D4 我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( ) 青春的探索需要自信 充满自信的人才能战胜一切困难 自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想 自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能 A B C D5 自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是 ( ) A看不到自己的缺点 B嫉妒比自己强的人 C课堂上不敢举手发言 D脸上洋溢着笑容,生活富有激情6. 2020年6月8日,郭峰最新单曲是不是全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望。”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是( ) A自强是实现青春梦想的唯一力量 B自强可以让我们更自信 C自强,让青春奋进的步伐永不停息 D自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持7 有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们( ) 规划好青春路径,积极进行青春探索 迸发激荡的青春活力培养自信的青春热情 树立自强的青春态度 A B C D二、简答题8青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写华美
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