幼儿园中班班级保教工作计划范文

幼儿园中期保育工作计划范文一、班级情况分析我们班目前有25名幼儿通过家庭访问电话联系来的幼儿，交流等所有幼儿在健康、社会等方面的发展有初步的了解。二、幼儿状况分析我们班的孩子都是新生，其中有些没上过幼儿园，入所时幼儿情绪不稳定，甚至有哭现象。另外，7名刚满3岁的幼儿自我管理能力弱，需要教师的细心照顾和帮助。我们将为幼儿营造舒适、和谐、丰富的教育环境，学习幼儿的快乐生活。健康领域目标：1.在日常生活中培养幼儿的良好工作和习惯，提高自我管理能力。2.培养幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿上下体调整能力。3.培养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。措施：1.通过美妙的音乐指导年幼的孩子们愉快安静地吃饭。2.鼓励年幼的孩子自己做自己的事。3.通过体育游戏、竞赛等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下调整能力。4.通过故事、幼儿间的讨论等形式提高幼儿的安全意识。语言领域目标：1.训练幼儿认真倾听别人的话，主动和别人交往，敢于在公众面前说话。2.理解动词、连接词、形容词、口语并正确使用，以比较连贯的方式表达自己的愿望、朗读和故事等。3.训练幼儿听懂经常使用的英语，和别人进行简单的交流。措施：1.与年幼的孩子一起运营反中特色区域“幸福餐车”，不仅可以让年幼的孩子有相互交流的机会，还可以与班级互动，年幼的孩子有机会和条件淡然展示。2.为幼儿提供英语的环境，平时在所有部分经常和孩子们用英语交流，通过比赛等，可以鼓励孩子们大胆地喜欢用英语说话。3.展开“我是小故事明星”部分，鼓励孩子们在人们面前大胆行动，在公众面前敢于说话。科学领域目标：1.幼儿主动观察探究心，提高孩子的思考能力。2.识别5个以上的图形，了解图形的主要特征，对齐组合图形。3.按大小、长度和其他要素排序。比较事物的大小、长度、距离和其他关系。5.喜欢养和养动物，观察活动中的知觉、植物的特征习性和生长变化。措施：1.通过活动中及日常生活中幼儿直接完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。2.在游戏区域放置相应的拼图玩具，引导孩子们分类其他物体。3.幼儿玩建筑领域等，引导儿童了解图纸的主要特征。4.与年幼的孩子们一起开发动植物的观察记录，了解动植物的特性和生长变化。社会领域目标：1.爱周围的人，学会关怀和帮助别人。2.热爱民间节目活动，体验庆典的乐趣，感受西方的多元文化。3.恭敬友好，与他人相处，乐于接受，分享，让步，谦让。措施：1.选择“小工人”，让年幼的孩子愿意工作，关心和帮助别人。2.与故事、环境和年幼的孩子们一起开发游戏活动和内容，体验民俗，感受西方的多元文化。3.我想开“愉快的餐车”活动现场，培养年幼的孩子们礼貌，与他人相处，为他人服务。艺术领域目标：1.可以用自己喜欢的方式积极果断地进行表达活动。2.通过对周围环境事物的观察，充分发挥幼儿的想象力进行创作，以多种形式表现绘画、制作等。措施：1.在活动区放置多种辅助资料，鼓励孩子们大胆的想象力和创作。2.举行表演，与年幼的孩子们一起讨论表演内容，提供和制作游戏材料和道具，鼓励孩子们大胆进行演出。家庭共同教育积极与父母沟通，家庭互动。措施：1.及时与父母沟通，了解幼儿各方面的情况，促进家庭沟通。2.及时更换主页部分，向父母提供育儿信息，积极鼓励父母投稿，互相交流育儿经验，充分实现家之间的互动。3.及时召开家长会，介绍本学期的工作。4.充分利用先进设备，打开半重邮箱，与家长进行在线交流，解决不便。三、每月工作安排9月：1.做好新生的定员稳定工作，逐步建立儿童节生活习惯。第一次幼儿发展评价水平评价报告。3.为孩子开发美好的一天工作(转换环节百首，播放歌曲)。4.与儿童一起创造中央环境和区域环境。家长理事会和半天活动开幕。6.带孩子们参观汽车展览中心。10月1.与儿童一起制定实施主题活动内容。2.引导年幼的孩子和“我们爱运动”的孩子制作体育游戏。3.加强力量训练，加强幼儿的体质。4.举行半天亲子活动。11月：1.与年幼的孩子们一起开发复活节活动内容。2.与年幼的孩子一起开发和执行新的主题活动内容。3.继续指导幼儿制作、运行和改善体育游戏。4.举行半天活动。12月：1.早期认识东溪特性，与节日教学活动相结合，充分体现多元文化。我国、外国、民