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文档简介
李俊中学七年级下册思想品德期中试题班级: 学号: 姓名:(请把答案写在答题纸上)一、单项选择题。(每小题2分,共60分)1小江为了提高地位和炫耀自己,要求父母在她生日那天晚上包一个酒楼,邀请全班同学都来为她庆祝。小江的做法说明 ( ) A她具有强烈的自尊心 B社会地位的高低决定一个人的尊严 C她只有这样做才能提高自信心 D她有很强的虚荣心2维护我们的自尊,不应该做的是 ( ) A树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度 B不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,不容许别人歧视、侮辱自己 C善于发现自己的长处和优点,拒不承认自己的缺点和错误 D拒绝卑下,洁身自爱3周恩来总理虽然身为国家领导人,却时时处处尊重别人的劳动,尊重他人的人格。一次理发时,因为他咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子,他不仅没有责怪对方,还马上致歉说:“都怪我咳嗽时没有和你打招呼!”总理还留下理发师傅一块吃饭,以解除理发师傅不安的心理。周恩来总理的举动说明 ( ) 他是一个有高度自尊的人 自尊的人懂得尊重他人自尊的人都是自傲的人 自尊是天生的气质 A B C D、4林钢跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺,穿着时髦,他觉得自己简直一无是处,从此抬不起头来。你认为他的表现说明 ( ) 他有些自卑 他有自知之明 他没有长处和优势,所以不自信他没通过科学的比较发现自己的长处,所以不自信 A B C D、5你觉得下面哪种行为不是自尊的表现 ( ) A在校期间严格遵守校纪校规 B认真完成家庭作业,做到规范、工整、正确率高 C我的创意最新颖,除了我,没人能写好板报 D下周一我将进行国旗下的演讲,我一定要穿戴整洁6、下列事例不是依赖的是( )A、13岁的纤纤过着衣来伸手,饭来张口的生活B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见7针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(4)班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同 ( ) A张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预 B李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,生活无忧无虑,没有必要自立 C刘欢:我现在还没有长大,需要大人的照顾,自立是18周岁以后的事 D赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立8有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想 ( )对于自己的发展是非常有害的 会使人丧失独立生活的能力和精神会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷会使人不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路 A B C D9老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说:“自己的作业应该自己独立完成,如果连这点小事都做不到,将来你怎样自立于社会呢?”“我爸爸是公司的总经理,我们家有的是钱。”小明回答。以下对此事的看法中,错误的是( ) A“有钱能使鬼推磨”,有钱就能自立于社会,有钱就能过上幸福的生活 B培养自立能力应从小事做起,如果没有自立能力,即使家中有座金山,也会坐吃山空的 C我们小时依赖父母是必要的,随着年龄的增长,即将“成人”的我们应告别依赖,走向自立D小明的依赖心理很强,他应该学会自立小张是外地转过来的新同学,在课堂回答问题时,常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答10-11小题10同学们的行为( )损害了小张的人格尊严 是不尊重小张的表现是不自尊的表现 是幽默的表现 A B C D11假如你是小张的同桌,你应该( )A、学习小张的外地口音,以此取乐 B、和其他同学一起起哄C、安慰、鼓励他,用规范的语言帮他校正口音D、事不关己,高高挂起12因不懂风车原理,被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿,最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生,推动他成才与发展的是( )A、良好的社会条件 B、强烈的自尊心和良好的自信心C、聪明的脑袋 D、逞强好胜的心理品质13生活中,我们每个人都有自己的生活经历,下面是小林的生活经历,你能告诉他,哪些是自尊的表现吗 ( ) 语文课上只有小林的答案最有新意,同学为他鼓掌,他想:他们都不如我 小林护送盲人过马路,周围的人投来赞许的目光,他感到很高兴 升入初中后,小林开始注意容貌和衣着上的修饰、举止文雅当小林的建议没有被老师采纳后,从此觉得脸上无光 A B C D 14、撑起自信的最重要的支柱是( ) A.实力 B.动力 C.魄力 D.精神15、下列行为或观点属于自负的是( )A课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法B对别人说的话过于敏感C常常过高估计自己,看不起别人,自以为是D实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的不足16小敏在小学读书时成绩总是名列前茅,升入中学后她常常对同学说,自己以前成绩很优秀。你认为这是一种心理。 A自信心理 B自尊心理 c自强心理 D虚荣心理17“神七”飞天取得圆满成功,中华儿女无不为之感动,国人的这种表现来源A强烈的民族自尊心、自信心 B坚强的意志C乐观的心理品质 D积极的生活态度18、林林的数学成绩不好,老师让他第一次把目标制定到50分,结果林林考了51分,受到老师的表扬,从此林林的自信心增加,数学成绩大幅度提高。这表明培养自信要( )A、靠别人的帮助 B、看到自己的长处和进步,树立自信C、有家长的帮助 D、靠老师的帮助19、下列不属于自立的表现的是( )A、我自己骑自行车上学 B、我的东西丢了,我知道去哪里挂失C、我的父母不在家,于是我就不做饭,而出去吃饭 D、我的衣服自己洗20、自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用,下列选项能够反映一个人具有自强精神的是( )在困难面前不低头,不丧气 勇于开拓,积极进取志存高远,执著追求 得过且过,懒惰成性A、 B、 C、 D、 21你认为以下哪些行为是正确的( ) A有的同学看到别人有手机,自己也买一个 B家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈 C不顾家庭实际情况,硬撑阔气D春节期间去孤儿院接孤儿回自己家过年22.自强的航标,关键和捷径分别是:( )A、战胜自我理想扬长避短 B、理想扬长避短 战胜自我C、扬长避短战胜自我 理想 D、理想战胜自我扬长避短23把许多“我能行”的经历归结起来,就是在_“我能行”。这种“我能行”的态度,就是自信( )思想上相信 口头上承诺 行为上表现 情感上体验AB C D24在我们的学习、生活中,有些自卑者可能会( )课堂上不敢举手,不敢站起来发言不敢正视别人的眼睛在困难面前悲观、失望、畏缩不前 认为自己“一无是处”,处处不如别人A B CD25老师:下一节课自信是成功的基石,你们几个同学带领大家学习吧! 以下同学的回答体现自信的是( )A小王:这可不行,我绝对不是当老师的“料”B小李:没问题,这对我来说是小菜一碟C小赵:我能行!我尽最大努力D小冯:我相信自己没有这种能力,让他们来吧26自卑和自负的相同点是()A太看中别人的评价 B以自我为中心C不能当机立断 D不相信自己的潜力27.自尊者豁达,面对他人批评的正确态度是( )A有则改之,无则加勉 B事事要多忍让,不与他人过多争论C过于敏感,斤斤计较 D得理不让人,及时予以还击28.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是( ) A树立明确的目标 B保持乐观的心态C发现自己的长处 D发现自己的不足29.自信者具有哪些良好的心理品质( ) 任性 好斗 注重行动 专注 斤斤计较 乐观 好奇 A B C D30.所有自强者的共同特点是( )A为了人生的理想抓住间 B有理想 C有抱负 D为了人生的理想执着追求七年级政治下学期期中试题答题纸班级: 学号: 姓名: 一单项选择题(每题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二非选择题,(共40分)31填一填(10分)父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是( );反之( )。你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之( )。你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受是( );同学鼓励你,你的感受是( )一个人有缺点并不可怕,关键是能够( )对待自己的缺点,将缺点( )优点。32(共9分) 小华是班长,他不仅学习好,在体育、音乐等各方面都表现很出色,因此他就认为自己是最棒的,对其它同学都瞧不起。在年终评选班干部时,他落选了。从此小华就情绪低沉,总觉得同学们都瞧不起他,学习也一落千丈,各项活动都不参加了。小华陷入了深深的迷茫中(1)请你结合所学的知识,分别分析小华落选前后的行为。(6分)落选前: 落选后:(2)请你献计献策,帮助小华走出迷茫。(3分)33刚考上某大学的一名女学生,在妈妈的陪同下到学校报到注册。妈妈为她挂上蚊帐,铺好床单,买好饭卡后,临走时仍然对女儿一百个不放心。这不,妈妈刚离校,麻烦事就来了。傍晚,这位女学生到学校浴室去洗澡,等全身都淋湿后,才想起来没带洗涤用品(平时都是妈妈事先替她放置好的)。她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的办法,只好在浴室里号啕大哭起来。(1)自立就是自己的事情自己干。材料中哪些事情应该由女学生自己来干呢?(5分)(2)我们应该怎样培养自立能力呢?(6分)34阅读感悟(12分)张海迪:女,著名作家,被誉为“当代保尔”。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。1983年海迪开始走上文学创作的道路,至今已出版了:长篇小说轮椅上的梦、绝顶和大量散文集及翻译作品。1991年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,她开始发奋学习哲学专业研究生课程。 1993年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩。1995年,她曾作为中国政府代表团成员
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