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文档简介

一年级语文（下）教案授课时间：08 年 3 月 日 NO119课题识 字 8课时1课型新授教学目标1 认识“初、眉”等10个生字。2 正确、流利地朗读渴望，初步感受谚语的美。重点识字教具学具生字卡片难点识字教学过程教学过程一. 导入 小朋友们，每天在你身边都会有许多平常的事情发生，你仔细观察过吗？你都能问出多少为什么？勤劳智慧的中国人民用简单通俗的话反映出深刻的道理，这就是谚语，这节课我们就来学习几句有趣的谚语。二感知课文1 预习交流。2 检查预习情况。3 了解课文内容。1） 自己轻声读课文，读后跟同桌说说自己读懂哪句谚语的意思。2） 小组讨论，全班交流。3） 请学生提出不懂之处，教师根据反馈情况相机指导。4 指导朗读。5 背记课文。6 你还知道别的谚语吗？三教师总结四识记生字1 卡片出示生字，学生练读，想想是怎样识记字的。2 组内交流，合作识字。五巩固练习1 出拼音对汉字。2 同音字组词。 雁（ ） 燕（ ） 初（ ） 出（ ）3 啄木鸟医生：即（j j）将 蛾眉（mi mi）板书设计 识 字 8 初 眉 辩 斗 湖 即 雁 归 转 寒教学后记一年级语文（下）教案授课时间：08 年 3 月 日 NO120课题识 字 8课时2课型新授教学目标1 会写“北、南”等5个生字。2 激起学生主动积累谚语的愿望。重点写字教具学具小黑板难点写字教学过程教 学过程一. 复习 卡片出示认读，同桌互查。 初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒二指导书写 注意： 1）三点水要把第二点写得靠外一些，三点外沿呈一条线，不要把 三点写在一条垂线上。2）独立描写其他字。 “北”字要强调笔顺，“南”字要注意里面是两个横，不能多写。）三巩固练习 1我能组词。湖（ ）（ ）（ ）寒（ ）（ ）（ ） 2读一读 眉开眼笑 五湖四海 寒冷 回归 分辨 归来 翻转 即使四实践活动 1交流搜集的谚语。
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