2020七年级政治下册 第4单元 第11课《善于合作》同步练习2 北师大版_第1页
2020七年级政治下册 第4单元 第11课《善于合作》同步练习2 北师大版_第2页
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善于合作一、选择题1、下列反映合作与竞争关系的是( )竞争与合作相互渗透、相辅相成合作结果是双赢,竞争的结果是两败俱伤在合作中有竞争,在竞争中有合作合作就是竞争,竞争就是合作A、B、C、D、2、歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手,在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友。歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反”这说明( )A、两人合作就一定能成功B、兴趣相投的人才能相互合作C、在竞争中合作能相互促进,共同提高D、歌德善于和别人合作3、要在竞争中获得“双赢”的理想结果,我们必须( )树立协作、互助的合作观念反对不正当竞争彻底击垮竞争对手在竞争中合作,在合作中竞争A、B、C、D、二、材料分析题阅读材料“一场不该输的比赛”材料:第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个,而巴西队人人都称得上是球星。”然而,比赛结果却大大出乎赛前预料,巴西队以0:3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在?原来法国队非常重视整体的攻防配合,而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果,巴西球星单枪匹马轮番冲击,在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后,贝利坦然说:“0:3的比分让巴西队输得心服口服。”为什么巴西队会输得心服口服?答案:一、选择题13 ACB二、材料分析题“一朵鲜花开不出美丽的春天。”孤单的竞争是无力的,竞争呼唤合作。合作,是指为了共同的目的一起或共同完成某项任务。联合国国际21世纪教育委员会将“学

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